O impacto da exposição a telas no desenvolvimento infantil

O documentário ‘‘Exposição virtual’’ relata sobre o constante uso de aparelhos eletrônicos por pessoas de qualquer idade. Em evidência as crianças, esse uso massivo e constante pode ser prejudicial para o desenvolvimento físico e mental, além de ocasionar transtornos psíquicos, afetando uma região do cerebro responsável por percepção de realidade e relações sociais. Nesse contexto, percebe-se a configuração de um grave problema de contornos específicos, em virtude de hábitos do uso eletrônico e os prejuízos decorrentes dessa compulsão pela necessidade de suprir o desejo do prazer virtual.

Nesse contexto, evidencia-se o hábito de telas presente na vida de centenas de crianças em fase de desenvolvimento, que obtém funções prejudicadas por conta dessa utilização precoce. Sob essa ótica, de acordo com pesquisas realizadas pelo centro universitário de OXFORD em 2019, cerca de 30% de crianças expostas ao mundo digital durante seu desenvolvimento infantil obtém desempenhos insatisfatórios em abientes escolares e atléticos que exijam habilidades para realizar determinada tarefa, por atrofiar e tornar sedentário a utilização do cérebro em praticas coletivas, aprendizado, raciocínio e foco. Dessa forma, deve-se haver o uso equilibrado desses aparelhos na infância, para evitar os danos decorrentes.

Além disso, é notório os prejuízos decorrentes da prática excessiva, que desperta o desejo de suprir esse prazer virtual, capaz de impossibilitar a realização de tarefas ou executar determinada ação sem o uso digital, como comer assistindo determinado programa ou fazer o uso antes de dormir. Consoante a isso, “As redes digitais são muito úteis, oferecem serviços muito prazerosos, mas são uma armadilha”, assim como afirma Zygmunt Bauman, que de maneira análoga, o uso inadequado no desenvolvimento pode ser uma armadilha irreversível na infância, que é responsável por absorver todo o tipo de informação, emoções e experiências que são expostas de maneira extremamente rápida. Desse modo, fica evidente que essa prática pode determinar o crescimento e a maneira da criança se desenvolver.