O impacto da exposição a telas no desenvolvimento infantil

Com o advento das novas tecnologias há o surgimento de debates envolvendo as questões que englobam sua utilização pelas crianças. Por um lado, a exposição a tais dispositivos trouxe e traz diversos benefícios comprovados cientificamente, entretanto, sua exposição desregrada traz consequências negativas no desenvolvimento infantil que são, muitas vezes, desconhecidas pelo pais. Portanto, fica evidente a necessidade de soluções que consigam equilibrar tais impactos.

Em primeira análise, é percebido que com o surgimento dos smartphone e tablets, ao assistirem vídeos no youtube e jogar online, por exemplo, as crianças obtém diversos benefícios como, segundo pesquisa feita em Cambridge, disponível no jornal BBC, aprender a ler mais cedo e melhora na capacidade de resolução de problemas. Em contraste a isso, na hodiernidade, muitos pais tendem a dar tablets e celulares para os filhos como forma de destraí-los enquanto fazem outras atividades, e, a partir daí, tem-se uma exposição exacerbada a telas, e os impactos negativos começam a ficar evidentes.

Outrossim, vale salientar que a exposição desregrada a telas traz impactos diretos na aprendizagem da criança, pois reflete numa possível diminuição da paciência e concentração para tarefas diárias, por conseguinte não conseguindo focar nos estudos. Nesse sentido, por exemplo, segundo estudo da associação médica americana, há um aumento nos casos de sintomas de deficit de atenção em indivíduos infantis que passam muito tempo no celular. Faz-se, com isso, mister, a implementação de um controle parental no uso de tais tecnologias para que seus benefícios possam ser obtidos, e que haja uma diminuição de suas consequências negativas.

Destarte, visando diminuir os impactos da exposição a telas no desenvolvimento infantil, torna-se imperativa a criação de soluções que incentivem os pais a regrar a utilização dos aparelhos eletrônicos pelos filhos. Para tal feito, cabe ao Ministério da Educação, a criação de palestras nas escolas, que guiem os pais sobre as melhores formas de balancear o uso dos dispositivos eletrônicos para um melhor aproveitamento de seus benefícios e diminuição de seus impactos negativos.