O impacto da exposição a telas no desenvolvimento infantil

A partir das Revoluções Industriais houve o avanço da tecnologia. Nesse contexto, esse intento possibilitou os indivíduos o acesso direto a aparelhos eletrônicos, inclusive por parte do público infantil que sofreu uma grande exposição. Consequentemente, essa problemática pode ocasionar danos ao desenvolvimento da plateia infante.

Diante desse cenário, a tecnologia propiciou a utilização frequente de aparelhos eletrônicos por parte do público infantil, o que afetou de forma significativa a comunicação destes. Sob essa perspectiva, as crianças deixaram de lado um elemento fundamental para o seu desenvolvimento, a linguaguem, e se concentraram nas telas. Segundo o filósofo Jurgen Habermas, a linguaguem é uma condicação infraestrutural da vida humana, sendo assim, com o constante uso e priorização das redes tecnológicas ocorre a diminuição da comunicação na vida desses indivíduos, o que afeta o crescimento. Nessa conjectura, a comunicabilidade deve ser o fator primário no dia a dia das crianças e não as telas.

Ademais, outro prejuízo que advém dessa exposição eletrônica por parte das crianças é o surgimento de patalogias. Nesse âmbito, a utilização de telas a longo prazo faz com que sejam desencadeados doenças físicas. De acordo com a Organização Mundial da Saúde, a exposição a telas eletrônicas causa problemas de visão, assim sendo, a exposição a redes tecnológicas afeta não somente o desenvolvimento comunicativo como também acarreta problemas físicos. Nesse sentido, é possível observar que é necessário que ocorra a diminuição dessa exposição eletrônica por parte do público infantil.

Portanto, em virtude dos fatos mencionados, é fundamental que a Escola, responsável pelo estímulo ao pensamento crítico promova campanhas instituicionais que divulguem informações dos danos que a exposição a telas traz referente as crianças, por meio das redes sociais, a exemplo de publicação de cartilhas que orientem aos pais a respeito do tema, para que haja um maior cuidado na priorização de redes eletrônicas na rotina das crianças. A fim de que, com essa medida, ocorra a diminuição dos efeitos negativos causados a partir da exposição a telas.