O impacto da exposição a telas no desenvolvimento infantil

Celular, computador, televisão tem se tornado objetos de uso constante pelo público infantil. Porém, o uso dessas tecnologias de forma irregular no cotidiano das crianças é ruim, tanto por estimular a compulsão alimentar, quanto por prejudicar a auto-imagem do pequeno com as irrealidades das redes.

Primeiramente, a exposição das crianças às telas estimula a compulsão aliementar. Nessa perspectiva, no filme “wall-E”, da Disney Pixar, retrata a história de pessoas que estão numa nave espacial pois o mundo colapsou, e essas pessoas passam a maior parte do dia de frente para as telas, o que desencadeia uma alimentação compulsiva nos mesmos, pois não prestão atenção no quanto estão comendo. De forma análoga, as crianças que ficam muito tempo na frente das telas podem desencadear uma compulsão alimentar, visto que quando estão utilizando as telas não percebem o que e nem o quanto estão comendo, e assim acabam comendo além do necessário, o que é um estimulo para a compulsão. Dessa forma, o uso desses produtos estimula a alimentação compulsiva em crianças.

Em segunda análise, o uso das telas prejudica a auto-imagem da criança com as irrealidades transmitidas. Nesse sentido, no filme “Modo avião”, da Netflix, narra a história de uma ‘blogueira’, que em uma cena faz uma transmissão ao vivo fingindo que acabou de acordar com seus cabelos bem arrumados e pele perfeita, demonstrando algo irreal para seus telespectadores, os fazendo desejar ser algo que não existe. Assim como esses telespectadores são as crianças expostas as telas, nas quais são convencidas de uma imagem inexistente, prejudicando a forma como se veem, pois ao verem aquelas situações querem ser daquela forma, mas não alcançam porque é algo irreal. Dessa maneira, a auto-imagem das crianças é prejudicada quando expostas as telas.

Portanto, é evidente que tais problemas precisam se resolvidos. Por isso, cabe ao governo federal estimular a diminuição do uso das telas por crianças, por meio de palestras nas escolas direcionadas aos responsáveis dos menores, onde profissionais irão demonstrar os malefícios de tais práticas para a alimetação e a auto-imagem das crianças, direcionando eles para um melhor desenvolvimento infantil, isso com a finalidade de diminuir os impactos das telas nas crianças.