O impacto da exposição a telas no desenvolvimento infantil

Evolução ou involução

A quarta revolução industrial trouxe consigo a interligação do mundo virtual e real. Proliferou o uso da tecnologia no dia a dia das famílias, para fins diversos, desde entretenimento, organização pessoal. Concomitante aos benefícios novos desafios emergiram, principalmente no que tange o impacto da exposição a telas no desenvolvimento infantil. Desse cenário percebe-se a configuração de um grave entrave, tanto em virtude de problemas no ciclo do sono como nas habilidades sociais.

Em primeira análise, destaca-se problemas no ciclo do sono acarretados pelo abuso de telas na infância. Segundo o portal UOL, o uso de dispositivos inibe a produção de melatonina, hormônio regulador do sono, estimula o cérebro a ficar mais ativo no momento que deveria entra em repouso. Consequentemente, a privação do sono propicia maior irritabilidade, redução na retenção de informações, isolamento e predispõem a doenças psíquicas. Do ponto de vista do sociólogo Émile Durkheim, tal comportamento influencia diretamente no entrosamento em sociedade, visto que irá gerar adultos doentes, um corpo social debilitado.

Ademais, vale ressaltar os danos nas habilidades sociais frente ao uso exacerbado de tecnologia. Nessa conjuntura, a era digital vem alterando a forma como as crianças interagem, inibindo as relações físicas e verbalização de sentimentos. Conforme as ideias do sociólogo Vigostsky, que afirma a importância da interação social no desenvolvimento dos seres humanos, pesquisa feita pelo portal G1 em 2020, no estado de São Paulo, relatou que mais de 40% das crianças possuem dificuldades de relacionamento fora do meio virtual, prejudicando sua inserção na coletividade.

Portanto, para mitigar esses problemas, cabe ao governo federal, em parceria com a mídia, desenvolver campanhas de conscientização, com objetivo de despertar a população sobre o uso racional da tecnologia e seus prejuízos para o público infantil, por meio de palestras exposições em ambientes públicos e privados, através das redes midiáticas. Somente assim, a tecnologia será aliada das crianças.