O impacto da exposição a telas no desenvolvimento infantil

Se por um lado a OMS aponta que as tecnologias recentes com celulares e tablets comprometem a evolução cognitiva, social e saudável, por outro, se usado parcamente, nas fases da infância e momentos corretos, renderá boas e produtivas experiências.

A relação entre perda de desenvolvimento cognitivo, motora e espacial, sociabilidade, saúde do sono e compulsão alimentar crônica estão atreladas ao uso dos aparelhos de forma desregrada. Além dos riscos, a OMS divulgou em pesquisa o quanto deve-se atentar ao seu uso ao longo das fases da infância. O aconselhamento é de que até os 2 anos de idade os malefícios superam os benefícios sendo estritamente contra indicado a disponibilização dos aparelhos às crianças. Dos 2 aos 5 anos recomenda-se até 1 hora por dia, para que assim a criança continue a ter tarefas distante dos aparelhos, como brincadeiras e um sono prolongado.

Contudo, é inegável que celulares e demais aparelhos são essenciais para a vida contemporânea e o uso benéfico para as crianças são incalculáveis, não se devendo privar toda a infância do contato as tecnologias. Com a evolução cognitiva para a compreensão do que se assiste, já se pode fazer seu uso de forma moderada e direcionada. Dentre as possibilidades temos os jogos interativos de múltipla escolha que permitem a prática cognitiva e a aprendizagem do peso da escolha, sites de busca que saciam as infindáveis curiosidades da infância, além dos vídeos, desenhos e filmes que contribuem para novas formas de apresentar assuntos e temas auxiliando na melhor assimilação de ideias.

Portanto, deve-se restringir o uso dos celulares, tablets, tevês, videogames, etc. na fase inicial da infância onde se faz necessário ter contato humano, não com telas. Mas a partir do estabelecimento da capacidade discernitiva, utilizar estas ferramentas para a evolução das crianças de forma regrada. Para isso uma ação mútua entre escola e creche de restrição ao uso das tecnologias em seus espaços se faz necessário, exceto em atividades de professores, além da advertência aos pais quanto ao uso desregrado ademais horários.