O impacto da exposição a telas no desenvolvimento infantil

A exposição a telas na infância é um tema que gera cada vez mais discussões e preocupações entre pais, educadores e especialistas em saúde, é com o aumento do uso de dispositivos eletrônicos, como smartphones, tablets e computadores. Nessa perspectiva, a desatenção dos progenitores com o uso de telas acaba por gerar problemas como o atraso no desenvolvimento de habilidades essenciais ou a exposições de conteúdos inapropriados.

Sob essa óptica, a Organização Mundial da Saúde (OMS) recomenda que crianças de até 2 anos de idade não tenham qualquer contato com nenhum tipo de tela. Porém diversos responsáveis das crianças, negligência esse aspecto e contribui para que as crianças que passem muitas horas assistindo a vídeos ou jogando games, o que pode atrasar o desenvolvimento de habilidades necessárias d, como a resolução de problemas e o pensamento crítico, que são fundamentais para o sucesso acadêmico.

Nessa esfera, o projeto de lei com regras para a proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais e liberais (PL 2628/2022), que determina que todas as aplicações de internet deverão fornecer a pais e responsáveis, crianças e adolescentes informações sobre os riscos da plataforma e as medidas de segurança adotadas para proteção da privacidade e dos dados, se mostra fundamental para que as crianças não tenham exposições de conteúdos inapropriados e prejudiciais à sua saúde mental e fisica.

Portanto, infere-se a necessidade de combater tanto o atraso no desenvolvimento de habilidades essenciais quanto a exposições de conteúdos impróprios, com o intuito de tornarem as crianças indivíduos equilibrados e sociais. Desse modo, o Estado, promotor do bem-estar sociais, deve investir em diversos programas sociais, visando ensinar para os pais,os diversos riscos que as crianças podem sofrer com o uso precoce das telas. Ademais, a mídia, por seu importante papel na formação da opinião pública, pode dar voz aos pré-adolescentes, permitindo que compartilhem a sua experiência com o uso das telas precocemente e seus males, junto com o divulgamento de leis e programas sociais, para que assim o uso de tela adiantado possa ser evitado, e as crianças tenham um melhor desenvolvimento.