O impacto da exposição a telas no desenvolvimento infantil

O período da Terceira Revolução Industrial, ocorrido em meados do século XX e intensificado na primeira década do século XXI, promoveu o advento da internet, que se tornou notável pela intensificação das relações interpessoais, mas que impulsionou, também, o aumento do uso de telas, principalmente exposição a telas no desenvolvimento infantil. Tal problemática se dá, principalmente pelo tabu como é tratado o vício e complicações na saúde.

A priori, é corretor afirmar que a causa do vício em telas é movida pela alta exposição, o que pode ocasionar em vários impasses. Isso ocorre a partir do momento em que a criança começa a liberar grandes quantidades de dopamina, que é um neurotransmissor responsável por sensações de prazer e recompensa, e as plataformas digitais são projetadas para maximizar sua liberação. Numa era dominada pela tecnologia, as crianças são ainda mais propícias em gerarem uma certa dependência em telas, o que leva a uma redução do rendimento escolar e a uma associação com sintomas de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade.

Além disso, outros fatores agravantes são as complicações na saúde. Consoante o pensamento do sociólogo russo Lev Vygotsky, o meio sob o qual o indivíduo está inserido exerce total influência sobre ele. Nessa concepção, o meio supostamente seria as telas e os indivídos, as crianças, que além de influenciar, ocasiona diversos problemas como risco maior de exposição ao cyberbullying e conteúdos inadequados, desconexão com a vida real e maior dedicação à realidade virtual, que têm sido relacionadas à depressão e outras problemáticas psicossocias como as questões de autoimagem, sono e descanso de baixa qualidade, ausência de atividades físicas e risco de sedentarismo, que pode levar à obesidade e outras dificuldades relacionadas.

Portanto, mediante ao problema da exposição a telas no desenvolvimento infantil, é mister que o governo intervenha em busca de uma solução, além da fiscalização por parte dos pais. Feitos essas ações, atenuar-se-á, em médio e longo prazo, a problemática e a influência do meio sobre o indivíduo, assim como conjecturado por Vygotsky.​