O impacto da exposição a telas no desenvolvimento infantil

Segundo uma pesquisa realizada pelo Departamento de Psiquiatria da Escola Paulista de Medicina, cerca de 72% das crianças avaliadas, com idades entre 4 e 6 anos, não passavam longos períodos utilizando mídias de tela. Ainda assim, é visível que existem problemáticas relacionadas à exposição a telas que prejudicam o desenvolvimento infantil, tais como o desenvolvimento de problemas de saúde e a dificuldade na alfabetização. Essas questões revelam a necessidade urgente de políticas públicas mais eficazes e de uma conscientização social que promova a segurança no desenvolvimento infantil.

Nesse cenário, é notório que a tecnologia está em constante expansão, podendo ser usada em ambientes familiares ou escolares. Contudo, o número de crianças com problemas de saúde, como a obesidade ou problemas de visão está em crescimento, visto que 25% a 30% das crianças em idade escolar possuem algum tipo de complicação não corrigida. Isso é consequência da negligência familiar, na qual os responsáveis não oferecem o cuidado adequado para seus filhos, fazendo com que eles passem a maior parte do seu tempo em frente aos dispositivos eletrônicos.

Ademais, o uso excessivo das telas digitais pode acarretar problemas na alfabetização, como a redução da capacidade de foco. A atenção constante aos dispositivos eletrônicos promove, de forma negativa, uma estimulação rápida e superficial, dificultando a paciência e o esforço mental necessários para atividades como a leitura de textos ou a compreensão de novas palavras.

Depreende-se, portanto, a indispensabilidade de se combater esses obstáculos. Cabe ao Estado, em conjunto com o Ministério da Saúde, a criação de políticas públicas que tenham como objetivo o cuidado e suporte às crianças, visando assim uma alfabetização apropriada. Além disso, o governo deve adotar medidas que promovam a redução de casos de negligência familiar, garantindo aos jovens uma vida saudável. Desta maneira, o desenvolvimento infantil não sofrerá as consequências da exposição as telas.