O impacto da exposição a telas no desenvolvimento infantil

No documento jurídico de maior relevância e influência do país, a Contituição Federal de 1988, é previsto o direito de proteção à maternidade e à infância como intrínseco a todo e qualquer cidadão brasileiro. Conquanto, a seguinte prerrogativa não se reverbera da forma devida na prática quando se observa o impacto da exposição a telas no desenvolvimento infantil, dificultando, dessa maneira, a universalização desse direito social tão importante. Diante deste panorama, faz-se imperiosa a análise dos fatores que corroboram para esse quadro.

Precedentemente, é crucial observar a ausência de medidas governamentais para mitigar a exposição excessiva as telas. Nesse sentido, cada vez mais crianças

apresentam pioras na qualidade do sono, e hablidades motoras e até mesmo cognitivas pobres. Segundo as ideias do filósofo contratualista Jhon Locke, esse montante se configura como uma violação do “Contrato Social”, uma vez que o Estado não cumpre a sua função de garantir o gozo pleno dos direitos fundamentais por parte dos cidadãos.

Outrossim, é imprescindível apontar específicamente o uso exagerado do celular e da TV como um impulsionador dos riscos relacionados ao uso de telas. Conforme pesquisas realizadas na Universidade da Califórnia, a cada sessenta minutos de exposição a mais as redes sociais, a possibilidade de uma compulsão alimentar futura se torna mais de 60% maior. E na televisão ou em filmes e séries, esse aumento também acontece, porém em uma proporção um pouco menor. Por conseguinte, o prosseguimento deste cenário torna-se intolerável.

Depreende-se, desse modo, a urgência em se enfrentar essas barreiras. Para tal finalidade, é de suma importância que Estado através polde programas contientizadores, palestras ou da própria internet, busque orientar e alertar os pais sobre os possíveis prejuízos relacionados ao abuso desse tipo de aparelho a fim de reduzir os inúmeros obstáculos para a formação de uma pessoa neste momento tão importante da vida que é a infância.