O impacto da exposição a telas no desenvolvimento infantil

A alta tecnológica que o mundo vive não é novidade para ninguém, desde os mais velhos, aqueles que aprenderam e se adaptaram com o tempo e os aparelhos, e os mais novos, que como qualquer instinto, aprenderam por influência dos mais próximos. Assim, com um contato desde os primeiros meses de vida, as telas podem causar influências positivas e negativas em uma mente infantil.

Por consequência, a convivência desde os primeiros passos causa uma dependência, não somente em aspectos emocionais, mas necessitando no dia a dia fisicamente. Desse modo, em muitos momentos, intencionalmente, ações como usar o celular no momento de dormir, em que a falta do aparelho causa graves problemas como insônia e ansiedade, se tornam parte da rotina, o que comprova a veracidade da pesquisa organizada pelo Instituto Scielo Brasil, informando que 1 a cada 5 crianças apresentam graves dificuldades na hora de dormir.

Além disso, um problema que afeta ainda mais crianças e jovens é na área da escrita, tendo em vista que a tecnologia vem acompanhada de um sistema de correção automática em erros ortográficos na digitação. O resumo de palavras também possui um impacto direto, como a palavra “Você”, popularmente conhecida e abreviada na mídias digitais como “Vc”. Em virtude desta sistemática, o subconsciente infantil se acostuma com esse auxílio automático, e em sua ausência, o número de erros ortográficos cresce cada vez mais em oportunidades sem o auxílio tecnológico, como por exemplo em uma redação no papel.

Portanto, o CONANDA (Conselho Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente), órgão responsável pelos direitos dos jovens, deve criar iniciativas que induzem crianças a realizarem atividades fora das telas, por meio de campanhas escolares e nos próprios domínios digitais. Um auxílio por meio da conscientização dos responsáveis sobre as adversidades caudadas pelo contato exagerado à telas, assegurando uma influência positiva em todos os ambientes frequentados por eles.