O impacto da exposição a telas no desenvolvimento infantil

A Suécia é um modelo de excelência educacional e tecnologia. Recentemente chamou a atenção do mundo ao proibir o uso de smartphones e telas por crianças e jovens em suas unidades educacionais.

O governo brasileiro nessa mesma linha, pretende encaminhar ao legislativo, um projeto de lei para proibir o uso de smartphones no ensino fundamental. A justificativa para tal proibição seria o baixo desempenho escolar apresentado pelas crianças brasileiras.

O uso de smartphones e tablets na infância vem causando impactos negativos não só na vida escolar, mas como também na saúde física e mental de crianças de todo o mundo.

Estudos científicos demonstram que o uso excessivo de telas causam em crianças a privação de sono, dependência, irritabilidade, ansiedade , e consequentemente, danos à saúde e baixo rendimento escolar.

Não se sabe ao certo a razão de pais decidirem por expor criança cada vez mais cedo às telas de tablets e smartphones. Pesquisas realizadas com pais de crianças apontam que decidiram permitir o uso do celular como forma de acalmar os filhos e manter a criança ocupada com jogos eletrônicos e a infinidade de entretenimento que o smartphone proporciona.

Trata-se de uma escolha pessoal de cada família, contudo, os números demostram que essa escolha vem sendo realizada cada vez mais cedo sem considerar os impactos negativos .

Ao propor leis proibindo o uso de smartphones por crianças no ambiente escolar, o Estado busca apresentar formas de reduzir o tempo de exposição dessas crianças às telas e consequentemente seus impactos negativos durante a infância e a vida jovem.