O impacto da tecnologia na educação

Foi no período da Grécia Antiga que, o filósofo e matemático, Platão fundou uma das primeiras escolas no mundo, localizada em Atenas. Posteriormente, com a eclosão da Segunda Guerra Mundial, a internet foi criada e inserida no meio social. Desse modo, com a evolução da sociedade, em um cenário de globalização, a tecnologia e a educação se uniram e, em efeito, trouxeram seus impactos, tais como o ensino a distância em causa, além do evidenciamento da segregação socioeconômica.

Em primeira análise, é importante evidenciar que o aprendizado por meio do acesso a conteúdos disponíveis na internet em um cenário global, é um dos maiores impactos na área tecnológica dentro da instituição escolar. Diante dessa perspectiva, é considerável inferir o contexto mundial da pandemia do COVID-19 em que, por consequência, gerou o isolamento do corpo social. Nesse meio, em um processo de adaptação, escolas e universidades aderiram um método já existente da educação a distância como meio de flexibilizar o ensino que estava estagnado em maior parte desses ambientes (escolares). Assim, a tecnologia na educação impactou com o acesso facilitado, permitindo que o meio educacional se tornasse mais próximo dos estudantes.

Ademais, embora a ampliação do ensino a distância tenha sido um dos impactos favoráveis à educação, tal meio também trouxe uma exclusão social em relação àqueles que não possuem condições econômicas de se inserirem nesse meio. Dentro desse cenário, a utilização de meios tecnológicos no campo educacional impactou jovens e adultos com condições precárias, tendo em vista que uma parcela da população não possui acesso a tais tecnologias. A título de exemplificar, dados disponibilizados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas (IBGE) informou que cerca de 40 milhões de brasileiros atualmente não têm acesso à internet. Dessa forma, evidenciam-se as implicações do meio tecnológico na área educacional, destacando a segregação socioeconômica de indivíduos.

Em suma, medidas são necessárias para solucionar as problemáticas dos impactos da tecnologia na educação. Nesse viés, as instituições escolares, exercendo suas funções de educadoras da sociedade, devem inserir medidas de inclusão a todas as classes sociais em suas escolas, por meio da distribuição de aparelhos tecnológicos para estudos, com o apoio financeiro dos governos municipais e iniciativas privadas, a fim de democratizar ainda mais a educação no campo tecnológico, diminuindo seus impactos, possibilitando que todos tenham acesso a ela e flexibilizando o setor educacional.