O impacto da tecnologia na educação

Debate-se, com frequência, acerca do impacto da tecnologia na educação, haja vista que a informática tem a capacidade de democratizar o conhecimento e ampliar o alcance do sistema educacional. No entanto, nota-se que muitas pessoas serão excluídas dessa nova didática de ensino. Isso se deve à falta de acesso de uma parcela da população. Além disso, a insuficiente educação digital de grande parte da sociedade contribui para esse problema. Por isso, essa situação deve ser combatida.

Primeiramente, apesar de a Organização das Nações Unidas, em 2011, considerar o acesso à internet como um direito humano, nota-se que muitos indivíduos ainda não usufruem plenamente desse direito. Esse fato, exclui uma parcela da sociedade de poder interagir na nova didática educacional que se desenvolve por meio da tecnologia. De acordo com o Filosofo francês Pierre Lévy, em seu livro “ciybercultura”, o real se mistura com o virtual e os que são excluídos digitalmente, também serão excluídos socialmente. Dessa maneira, enquanto a falta de acesso for uma realidade, a utilização da tecnologia na educação não será completamente efetiva.

Somado a isso, a insuficiente educação digital oferecida aos educadores contribui para esse empasse. Uma vez que, muitos professores ainda não são capacitados para ministrar aulas online e, muitas vezes, não conseguem engajar os estudantes comprometendo a qualidade de ensino. De acordo com uma pesquisa realizada pelo Instituto Península, em 2020, cerca de 83% dos professores não se sentem preparados para o ensino remoto. Dessa forma, enquanto esses indivíduos não estiverem aptos para interagir de maneira eficaz na educação virtual, a utilização da tecnologia para a educação não será integralmente viável.

Assim sendo, é imprescindível que esse problema seja combatido. Para isso, o Ministério da Ciência, Tecnologia, Informação e Comunicação, órgão responsável por ampliar o acesso a informática na sociedade, deve reduzir a exclusão digital, por meio da implementação de redes de WI-FI em localidades com pouco ou nenhum acesso, com o objetivo de facilitar o acesso à internet e, consequentemente, a educação. Ademais, o Ministério da Educação, instituição responsável pelas diretrizes educacionais no país, deve capacitar os educadores, por meio da promoção de cursos de educação digital no site do ministério, com o fito de tornar esses profissionais aptos a utilizar a tecnologia em prol da educação e assim viabilizar plenamente esse novo método de ensino.