O impacto da tecnologia na educação

O documentário “Quando sinto que já sei”, na direção de Perez, Lobato e Anderson Lima, apresenta uma série de práticas educativas que estão surgindo no Brasil para fugir do modelo tradicional de ensino das escolas brasileiras. Fora do cenário documental, o uso das tecnologias na educação é bénefica para estimular a criatividade e o raciocínio lógico, no entanto, a falta de estrutura de uma parcela das escolas e a permanência do modelo tradicional impactam a execução. Sendo assim, é inevitável que ações sejam realizadas para inverter esse quadro e garantir uma melhor qualidade de ensino para os estudantes.

Em primeira instância, é inquestionável que a permanência do modelo tradicional impacta negativamente no processo de desenvolvimento estudantil. Dessarte, o ilustre educador Paulo Freire afirma que" Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar possibilidade para a sua própria produção ou construção". Desse modo, a utilização de meios tecnológicos é uma maneira eficiente de construir meios para ampliar o conhecimento, uma vez que tem a capacidade de auxiliar na autonomia do aluno. Porém, uma parte dos educadores não possuem sapiência para repassar as informações para os estudantes, no qual impacta na inserção de tecnologias na sala de aula. Dessa maneira, é de suma importância que as escolas invistam em qualificação tecnólogica para que os educadores façam o uso delas como suporte de ensino.

Outrossim, é indubitável que valorizar recursos tecnológicos na área educativa é de alta relevância para tornar o aprendizado mais dinâmico. Conforme a Constituição de 1988 " São direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância". Embora a educação seja um direito de todos, a falta de investimentos dos órgãos públicos na instalação de ferramentas ligadas às tecnologias é um impacto para a garantia da equidade manifestada na Constituição e para o fornecimento de atividades interativas aos alunos. Desse modo, a aplicação em bens tecnológicos é uma sublime aliada para ampliar os horizontes do conhecimento dos estudantes.

Portanto, os impactos causados pela ineficácia da inserção tecnológica precisam ser superados. Sendo assim, o Ministério da Educação, em parceria com as escolas, devem criar um curso de capacitação tecnólogica para os educadores, por meio de aulas que irão ensinar os professores a manusear programas educativos como jogos e livros virtuais com a finalidade de repassar os conhecimentos aprendidos para os alunos de escolas públicas e particulares e dinamizar o ensino. Logo, o meio escolar terá a tecnologia como aliada para incentivar atividades interativas.