O impacto da tecnologia na educação

A série “Black Mirror” tem como enfoque a relação do ser humano com a tecnologia e as consequências dos avanços tecnológicos. Fora da ficção, o desenvolvimento da tecnologia - a partir da Terceira Revolução Industrial - alterou desde o sistema produtivo até as relações sociais, com a ascensão da internet. Nesse contexto, a educação brasileira não acompanhou a modernização do mundo e a consequente mudança no perfil do aluno, devido à falta de investimento governamental - dado que leva ao desinteresse dos discentes pelo processo educacional.

Em primeira análise, durante o Período Regencial, a modernização da educação do Brasil (até então colônia) foi uma das prioridades da Coroa Portuguesa, que construiu bibliotecas e universidades no país. Contemporaneamente, é notório que a postura do Estado quanto ao campo educacional é de desvalorização - fator que configura-se como cerne da obsolescência do sistema educacional brasileiro, que não se alterou com os adventos tecnológicos. Nesse ínterim, o corte orçamentário adotado pelo governo do país em 2021, que teve a educação como o principal setor afetado, exemplifica o exposto.

Em segundo plano, os avanços tecnológicos propiciaram o surgimento de um novo perfil de discente: conectado, mais crítico, entusiasta de novidades. Assim, a obsolescência do sistema de ensino brasileiro tem como consequência o crescente desinteresse dos alunos pelo processo educacional e pode levar a redução dos anos de estudo. Segundo o educador Paulo Freire, “a educação muda as pessoas e as pessoas mudam o mundo”. Dessa forma, sendo a educação imprescindível para o desenvolvimento do indivíduo e do corpo social, ela deve ser modernizada para alcançar o novo perfil do discente e continuar desempenhando seu papel de transformação.

Portanto, é necessário que sejam tomadas medidas para resolução da problemática. Urge que o Estado, responsável por gerir a nação, invista na modernização da educação brasileira, por meio da concessão de maior verba orçamentária para a compra de equipamentos tecnológicos pelas escolas, a fim de aprimorar o processo de ensino e aprendizagem e estimular o interesse dos alunos por ele. Dessa forma, será possível mitigar o impacto negativo causado pela tecnologia na educação brasileira, uma vez que ela não se modernizou e tornou-se ultrapassada.