O impacto da tecnologia na educação

Com o advento da Revolução Industrial, a tecnologia passou a estar presente nas diversas áreas das relações humanas, incluindo, portanto, a educação. Entretanto, apesar dos benefícios trazidos por essa inovação, tais como: dinamicidade no aprendizado, integração de diversos conteúdos e aplicabilidade da tecnologia nas atividades pedagógicas, desafios relacionados ao acesso díspare aos meios digitais e a baixa infraestrutura de localidades menos afortunadas impedem a integralização igualitária dessa novidade na educação. Logo, vale analisar o impacto da tecnologia no aprendizado.

Em primeiro plano, é crucial analisar as repercussões positivas da modernidade na instrução educacional. Sobre isso, segundo levantamentos da plataforma educacional “PAR”, a tecnologia possibilita o nivelamento do aprendizado de todos os alunos, tornando possível um acompanhamento aproximado. Além disso, a disponibilidade de materiais pedagógicos na internet também garante um conhecimento completo, o qual o estudante pode tirar suas dúvidas a partir dessa ferramenta. Sendo assim, é perceptível a autonomia do estudo trazida pelos meios digitais, a qual garante o desenvolvimento cognitivo dos discentes.

Em contrapartida, ainda que sejam incontáveis os benefícios trazidos pela integração da tecnologia na educação, diversas são as problemáticas que impedem a aplicação democrática desses proveitos. Nesse contexto, pesquisas divulgadas no site “observatorio3setor.org.br” demonstram que 1 a cada 4 brasileiros não possuem acesso à internet, o que elucida a complexa situação da discrepância no alcance aos meios digitais, dificultando a integração equitativa dessa metodologia no ensino. Outrossim, outro desafio diz respeito à baixa infraestrutura de instituições escolares mais afastadas, a qual, além de não alcançarem o acesso à internet, contam também com profissionais despreparados. Dessa maneira, é perceptível a necessidade de atitudes para mudar esse cenário caótico.

Nesse sentido, é importante a tomada de medidas capazes de possibilitar a experimentação igualitária dos benefícios possibilitados pela tecnologia na educação. Para isso, o Ministério da Educação e o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações devem atuar juntamente com o intuito de garantir a integralização da modernidade no processo educacional. Para isso, devem propiciar pesquisas, com profissionais, com o intuito de localizar regiões afetadas com o acesso desigual à internet e instituições educacionais que não possuem infraestrutura para essa inovação. Após a descoberta, a distribuição de pontos de internet é necessária, além da oferta de cursos para capacitar os professores com essa mudança. Só assim veremos o impacto positivo da tecnologia na educação.