O impacto da tecnologia na educação

O ativista Nelson Mandela evidencia que a educação é a arma mais poderosa que se pode usar para mudar o mundo. Sob o contexto educacional, atualmente, torna-se coerente a discussão acerca dos novos métodos de ensino que se apropriam de recursos ofertados pelo mercado tecnológico. Desse modo, cabem aos orgãos educacionais discutir os impactos da junção entre a educação e tecnologia no processo de aprendizagem dos estudantes brasileiros e, por isso, devem elencar os prós e contras dessa mudança que, respectivamente, são: o desenvolvimento de novas habilidades e a substituição de métodos tradicionais no ensino.

Nesse sentido, destaca-se que o desenvolvimento de novas habilidades educacionais é um fator positivo a se debater. De acordo com o site BBB News, a sociedade está passando pela 4 Revolução Industrial, isto é, a constante evolução da tecnologia está acelerando as relações entre o homem e a  máquina. Sob esse viés, a integração de resursos tecnológicos à educação, consequentemente, contribuirá para a desenvoltura de novas habilidades educacionais para os estudantes que, em um futuro não distante, estarem aptos para a resolução de desafios presentes na sociedade tecnológica, por exemplo, o manuseio integral de todas as funções de um smartphone ou computador. Dessa forma, formarão-se cidadãos plenos em conhecimentos para se adaptarem a essa nova realidade.

Todavia, vale ressaltar que a substituição de métodos tradicionais no ensino, por exemplo, escrever à mão, pode influenciar negativamente no processo de aprendizagem dos estudantes. O pedagogo Pierluigi Piazzi ressalta que o ato de estudar é somente válido com lápis e papel em mãos. Sob tal óptica, ao substituir o lápis e papel por tablets e computadores, acarretará a perda de duas habilidades significativas educacionais, sendo elas: o letramento junto com o ato de escrever com os próprios punhos, infelizmente, isso é uma perda socioeducacional colossal, pois o ato de escrever estimula a  criatividade e as relações sociais, de acordo com o site Folha de Pernambuco. Portanto, cabe debater a temática, para que, assim, ela seja benéfica de modo integral na carreira acadêmica dos estudantes.

Dessarte, é mister que o Ministério da Educação (MEC) promova encontros mensais durante um ano com profissionais da educação, por exemplo, professores e pedagogos, e os pais dos discentes. Nesses encontros, deverão ser ofertados cursos, palestras e oficinas de média duração sobre tecnologia da informação e o processo de aprendizado. Ademais, será também de dever do MEC convocar outros profissionais, como, mestres ou doutores em educação para enriquecer didaticamente esses encontros e ajudar na busca de caminhos para a integração desses dois eixos, que tem como objetivo somente beneficiar a formação dos alunos e entregar uma educação tecnológica consciente.