O impacto da tecnologia na educação

Na Grécia Antiga, Aristóteles inovou o método de ensino da época, caminhava com seus alunos enquanto lecionava, pois, acreditava que o conhecimento seria absorvido melhor do que em um local especifico. Nesse interim, as escolas passaram por diversas mudanças, atualmente, no Brasil, o impacto da tecnologia na educação trouxe duas questões importantes: como utilizar a tecnologia? E como torná-la acessível?

Sob tal ótica, a reportagem:“O que é leitura profunda e por que ela faz bem para o cérebro”, da BBC News, mostra um estudo da E-READ(Evolução da Leitura na Era da Digitalização) cujo objetivo era estudar a leitura de textos digitais frente a livros físicos. Assim, tal pesquisa revelou um menor desempenho de leitores em textos digitais, com uma leitura mais fragmentada e superficial. Nesse expectro, vídeos seriam uma opção melhor para os alunos na aula, como documentários.

Ademais, segundo dados do G1, apenas 20,5% das escolas públicas do Brasil tem internet banda larga, no ano de 2020. Nesse sentido, é necessário tornar a tecnologia acessível a todos estudantes, caso contrário, a desigualdade seria agravada, em um sistema ineficaz no qual poucos podem ter acesso ao ensino digital.

Portanto, medidas devem ser criadas para tal problemática. Sendo assim, o Ministério da Educação, por meio de verbas governamentais, tem a incumbência de criar uma plataforma digital(gratuita) na qual os alunos poderão ter acesso a documentários a vídeo-aulas complementares. Consequentemente, tornando a tecnologia uma auxiliadora dos estudantes, além disso, a plataforma poderá ser utilizada nos smartphones dos alunos e computadores. Também, por meio de verbas governamentais, o MEC deverá aumentar a disponibilidade de computadores, com internet, nas escolas, tornado a tecnologia uma ferramenta para a melhor eficiência nos estudos e democratizando seu acesso.