O impacto da tecnologia na educação

A Quarta Revolução Industrial marca o ínicio de uma era cuja maior característica é a necessidade real da tecnologia para sobreviver. A prova desse fato é que, quando há manutenção de redes sociais, como o Instagram, comércios e serviços são intensamente prejudicados, perdendo vendas e visibilidade - uma das maiores engrenagens do E-commerce. Consequentemente, aprender como manusear a tecnologia e usá-la a favor da vida escolar é imprescindível, pois além de preparar a criança para uma vida adulta recheada de modernização, oferece também inúmeros benefícios para o processo de aprendizado do estudante. Isto posto, a democratização do acesso à tecnologia no âmbito escolar se torna vital para a construção de uma sociedade justa e próspera.

No que se refere à educação, o uso de tecnologia é, atualmente, a maior aliada dos alunos, contribuindo não só para a agilidade ao acesso de informações fundamentadas, como também mantendo o interesse dos jovens no conteúdo trabalhado em sala de aula através de aplicativos participativos. Este, sem dúvida, sendo o recurso que mais deve ser propalado, pois une o útil ao agradável: mantém o interesse do estudante e intensifica seu aprendizado ao tornar o estudo interativo, seguindo a lógica da Teoria Psicogenética de Piaget, em que constrói-se o pensamento lógico por meio da relação do homem com o “objeto”.

Além disso, sob um “efeito dominó”, a melhora do desempenho escolar dos alunos de rede pública e privada, proveniente do uso aparelhos em sala de aula, também regula o aumento do IDH de um país a longo prazo, podendo ser o primeiro passo para uma revolução interna pacífica. Porém, infelizmente, a idealidade de um ensino tecnológico democratizado está longe de ser concretizado no Brasil. Isso dado ao baixo investimento governamental no que diz respeito ao acesso dos jovens às ferramentas tecnológicas e na falta de capacitação dos professores que devem ensinar o manuseio adequado delas, a fim de não causar retrocesso por excesso de tecnologia nos estudos.

Portanto, o Ministério da Educação, sendo o maior responsável pela inclusão digital dos alunos de rede pública e privada, deve disponibilizar verbas voltadas somente para compra de material tecnológico para as escolas, com o propósito de difundir o acesso à essa nova modalidade de ensino. Além disso, para impulsionar o uso adequado das ferramentas tecnológicas, a criação de jogos interativos por parte de designers de games contratados pelo Governo se faz primordial para o alcance de uma sociedade progressiva. Com isso, será concretizado no Brasil uma metodologia de estudos mais justa e benéfica para todos.