O impacto da tecnologia na educação

Desde a Revolução Técnico Científica Informacional iniciada no século XX, a tecnologia visa transformar o modo de vida e de produção mundial, mas, atualmente, o advento tecnológico também caminha rumo à educação. Contudo, momentaneamento, no Brasil, o avanço digital na educação avança vagarosamente. Nesse contexto, a desigualdade social e a negligência estatal contribuem para intensificar a problemática no progresso desse novo conhecimento.

Primeiramente, cabe pontuar como a desigualdade social no país contribui para brecar o avanço da aplicação da tecnologia no âmbito educacional. É possível afirmar isso porque de acordo com a Organização das Nações Unidas (ONU), apenas 1% da população é responsável por 28% da renda do Brasil. Dessa forma, infere-se que a sociedade é majoritariamente desigual economicamente, logo, grande parte dos cidadãos vivem com baixa renda e sem acesso à aparelhos tecnológicos e à internet. Consequentemente, a tecnologia tanto para o lazer quanto para a educação não é acessível a uma considerável parcela do país, o que reflete diretamente no analfabetismo digital e em uma barreira para a utilização de tecnologia como fonte de educacional, uma vez que a ferramenta essencial não é acessada.

De outra parte, vale ressaltar a contribuição da negligência estatal para a intensificação da problemática. Isso acontece porque somente em 2021 foi sancionada uma lei de incentivo federal ao uso de tecnologia nas escolas. Portanto, com essa atitude tardia o Estado que, segundo o filósofo John Locke, deve garantir os direitos básicos aos cidadãos, minimiza a importância do avanço digital para a educação. Por conseguinte, a tecnologia não é vista pela sociedade como uma fonte promissora para a esfera educacional, visto que nem a principal instituição responsável pela sociedade não demonstra o devido interesse pela área.

Por fim, medidas são necessárias para resolver o impasse.  Cabe ao Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Cidadania, incentivar o uso de tecnologias para fins educacionais. Tal atitude se dará por meio do envio de aparelhos eletrônicos às escolas públicas de todo país, assim como pelo treinamento de professores da rede pública para a utilização desses no ensino.  Com isso, a parte da população que é desfavorecida terá acesso através das escolas, além disso, a sociedade enxergará a devida preocupação do Estado com a tecnologia, logo, tal meio será valorizado e a sua importância será percebida. Em suma, o avanço tecnológico na educação brasileira será acelerado, acompanhando a tendência mundial.