O impacto da tecnologia na educação

A invenção do primeiro computador eletrônico ocorreu durante a Guerra Fria com o principal objetivo de ajudar nos cálculos de artilharia. Anos depois, a tecnologia entrou no cotidiano das pessoas e se tornou essencial. Entretanto, a educação permaneceu no passado, devido a lógica capitalista, deixando de lado uma ótima aliada para o conhecimento, que proporcionaria um ensino de qualidade para os estudantes.

Dessa forma, a priorização dos interesses financeiros é um desafio presente na problemática. De acordo com o sociólogo Karl Marx, em um mundo capitalista, a busca pelo lucro ultrapassa a ética e os valores morais. Tal constatação é nítida no que diz respeito a falta de investimentos na inserção da tecnologia dentro das escolas. Isso porque a educação de qualidade só rende dinheiro a longo prazo e tem um custo alto, logo o governo não investe em recursos avançados para os colégios ou universidades. Portanto, há uma defasagem na questão educacional.       Consequentemente, a oportunidade de viabilizar um ensino de qualidade para os alunos é negada. No programa de comédia brasileiro “Escolinha do professor Raimundo”, posto ao ar em 1973, é retratado o dia a dia de alguns alunos no colegial. Fora da ficção, apesar dos anos que passaram, a realidade das salas brasileiras não difere muito, excluindo pequenas mudanças, como projetores de slides em alguns locais. Isso mostra que mesmo com grandes avanços nos campos da tecnologia, a educação continua enraizada em um sistema que está condenado ao fracasso.

Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. O Ministério da Educação deve inserir objetos eletrônicos nas escolas, especializando e capacitando os profissionais a utilizá-los, por meio do direcionamento de verbas para a área da educação, proporcionando um ambiente seguro e democrático para os alunos de instituições públicas e privadas. Assim, e somente assim será possível que a educação não fique para trás em um mundo tão avançado.