O impacto da tecnologia na educação

O mundo já passou por diversas transformações tecnológicas ao longo do tempo. Desde a 1ª Revolução Industria, onde a manufatura, isto é, produção manual, foi sendo gradativamente substituída pela maquinofatura, que é a utilização de máquinas mais eficientes nas produções, até a então 3ª Revolução Industrial, onde a eletrônica e modos de produção como Toyotismo tiveram papéis de destaques. Nos dias atuais, estamos presenciando grandes transformações tecnológicas, a internet mudou a forma que nos comunicamos o que acabou impactando diretamente nas políticas públicas, a educação foi fortemente afetada pelas tais transformações. O Brasil precisa se adequar, tanto estruturalmente, quanto na capacitação dos profissionais atuantes na área, afim de possibilitá-los a extrair o máximo possível das novas ferramentas.

A Renascença foi marcada por diversas transformações na sociedade; no que se diz respeito ao compartilhamento de conhecimento, a Prensa de Gutemberg foi uma excelente e notável ferramenta, porque possibilitou a escrita de diversos livros e manuais de forma muito mais rápida e com um custo muito inferior, e dessa forma o ensino foi diretamente impactado e melhor difundido, visto que, antes desse, os mesmos eram escritos de forma manual, o que tornava o processo lento, caro e elitizado.

Com o passar dos séculos, juntamente com o desenvolvimento tencnológico, a forma de ensinar foi sofrendo diversas transformações. Passamos de salas de aulas repletas de alunos a ambientes totalmente virtuais, onde, por exemplo, o tempo de trajeto de deslocamento pode ser melhor aproveitado no aprendizado. Surgiu também diversas plataformas de estudos, dos mais variados tipos, desde cursos profissionalizantes, como Udemy, como plataformas escolares, como Professor Ferretto ou Imaginie, que são voltados para pré vestibulandos.

Infelizmente a distribuição ao acesso a internet ainda é muito desigual no Brasil, de acordo com a Agência Brasil, as regiões Norte e Nordeste possui uma infraestrutura abaixo do restante do país, e somado a isso, grande parte dos professores ainda não estão adaptados à essa nova forma de ensino.     O governo deve, atravéz do Ministério de Telecomunicações, investir nessas áreas onde o acesso a internet se mostra escasso para que a população local possa utilizar os serviços de ensino. E também de ser realizados, pelo Ministério da Educação, cursos de atualização voltado aos professores que sentem dificuldade na utilização dos meios digitais, para que possam se sentirem mais confortáveis, e assim, serem mais efetivos no ensino.