O impacto da tecnologia na educação

“Progredir é conservar melhorando”. Essa afirmação do sociólogo positivista Auguste Comte pode ser facilmente aplicada ao comportamento da sociedade diante os efeitos da tecnologia na educação. Assim, torna-se claro que esse panorama tem origem na negligência do Estado e na falta de veracidade de sites que integram a internet, provocando o acúmulo de informações. Essa problemática é marcada pela escassez de medidas sobre o uso da tecnologia.

Em primeira análise, é preciso, de início, discorrer acerca da displicência das instituições educacionais. Para tanto, é válido ressaltar o pensamento do sociólogo polonês Zygmunt Bauman, segundo o qual algumas instituições deixaram de exercer sua função, operando como “Zumbis”. A lógica baumaniana expõe a face zumbificada da cultura educacional, pricipalmente na rede pública, visto que, devido a falta de recursos estatais, torna-se distante o uso de tecnologia no sistema de ensino. Isso promove, pois, uma adversa conjuntura devido a indiferença da esfera pública e particular.

Outrossim, a naturalização do problema, consolida a desigualdade social entre os mais favorecidos e os desfavorecidos. Além disso, o acúmulo de informações na rede e o uso indiscriminado de sites sem informações verídicas perpetuam para a difusão do “falso conhecimento”. Ademais, a falta de uma legislação atual contribui para o fortalecimento de saberes empíricos baseados na habitualidade da sociedade a partir de um conjunto de crenças enraizadas no saber coletivo, tal como acontece na educação diante à tecnologia, pois, é notório que sistema tradicional de ensino está em decadência.

É crucial, portanto, superar a gênese do problema. Dessa maneira, cabe ao Estado - detentor dos recursos públicos - criar um programa por meio de emendas parlamentares para reformular e modernizar o sistema de ensino de acordo com a conjutura atual da população. Outrora, cabe à Polícia Federal “derrubar” sites que propagam informações falsas na rede e, em parceria, com o Ministério da Educação, alertar a população por meio dos meios de comunicação, que busquem sempre fontes confiáveis antes de difundir algum conhecimento. Espera-se com essas medidas derrubar os estigmas associados ao uso da tecnologia na educação e continuar progredindo conforme a premissa de Auguste Comte. Dessa forma, será possível mordenizar o sistema de ensino conforme a tecnologia atual.