O impacto da tecnologia na educação

O uso da tecnologia na aducaçãoa, com recursos em sala de aula, pode estimular a criatividade, o raciocínio lógico, a capacidade de pesquisa e outras competências importantes para o mundo contempoâneo  para desenvolver habilidades para o futuro. No Brasil, porém, com as grandes desigualdades sociais existentes, o uso da tecnologia no ambiente escolar deve levar em consideração fatores como: a falta de planejamento e capacitação dos professores em utilizar as novas tecnologias e o risco dessas se tornarem fatores de exclusão social.

A utilização das tecnologias virtuais em escolas é de certa forma um problema de planejamento estudantil pois com o surgimento destas modernidades não houveram, no Brasil, propostas pedagógicas para a utilização construtivas destas, como exemplo, os celulares que fazem parte do dia-a-dia da maioria dos estudantes e que, no entanto, ainda é proibido o seu uso, até mesmo como material de pesquisa dentro da  mairia das instituições de ensino. Soma-se isso, o fato de que muitos professores não são capacitados para utilizar da tecnologia como um meio de aprendizado.

É no entanto, a possibilidade de as novas tecnologias, no ambiente escolar, provoacrem exclusão social que deve ser analisada e discutida por escolas e comissões pedagógicas, afinal, o acesso a internet, infelizmente, não é universal e portanto a realidade de quem não dispõe de tal aparato é de extremama desigualdade. Portanto, é necessário que a disponibilidade dos aparelhos seja a partir da escola e não de dentro de casa.

Portanto, sabendo dos riscos mensionados, é de extrema importância que as responsabilidades sejam do Ministério da Educação. Ele deve garantir que toda escola pública tenha laboratórios de informática com computadores disponíveis para os alunos, além da capacitação dos professores a fim de que estes possam usufruir e orientar os estudantes à como utilizá-los. Fazendo com que, dessa forma, a tecnologia fique mais presente na educação.