O impacto da tecnologia na educação

A Constituição Federal do Brasil, de 1988, garante o direito à educação a todos os cidadãos. Contudo, isso tem sido desrespeitado no país, tendo em vista a falta de manutenção e utilização das tecnologia nos meios acadêmicos. Assim, infere-se que tal fato ocorre devido à ineficácia do Governo em substituir os métodos tradicionais de ensino, bem como a falta de consciência de alguns em fazer um mau uso dos aparelhos tecnológicos em salas de aula. Logo, é necessário combater esses problemas para garantir o bem comum.

A princípio, de acordo com o filósofo Confúcio, ’’ Não corrigir nossas falhas é o mesmo que cometer novos erros.’’ Diante disso, vale ressaltar que a ineficiência do Estado em utilizar a tecnologia para facilitar o ensino dos estudantes ocasiona na estagnação da sociedade, haja vista que mesmo com o advento da tecnologia, a educação ainda é semelhante àquela difundida desde os tempos antigos. Dessa forma, perde-se a oportunidade de melhorar a qualidade do ensino, uma vez que o uso dos meios digitais tendem a difundir e ampliar a visão dos estudantes sobre os conteúdos estudados em sala de aula, seja por meio de vídeos ou imagens que promovam uma visão prática do estudo, o que demonstra os grandes impactos positivos que a tecnologia proporcionaria para a educação.

Ademais, segundo a teoria da Terceira Lei de Newton, ’’ Toda ação possui uma reação de igual intensidade, mas que atua no sentido contrário.’’ Desse modo, a má utilização da tecnologia por alguns resulta no medo das escolas e do Governo em difundir o uso destas em sala de aula, uma vez que muitos estudantes utilizam a tecnologia de maneira ineficaz, seja para distrair ou desfocar do conteúdo abordado em aula, o que dificulta ainda mais o trabalho do professor. Portanto, a falta de consciência de uma parcela da população estudantil, torna a difusão da teconologia no meio acadêmico algo utópico, e, assim, dificulta a manutenção dos hábitos tradicionais de ensino.

Em suma, a ineficácia do Governo e a inconsciência de alguns resulta na dificuldade sobre os impactos positivos da tecnologia na educação. Sendo assim, cabe aos Ministérios da Educação e da Economia, ampliar o uso da tecnologia em sala de aula, com a compra e disponibilização de aparelhos tecnológicos para as escolas, por meio de um maior investimento na educação, tendo como objetivo aumentar a visão prática dos alunos, para que assim possa se tornar possível a manutenção dos hábitos tradicionais de ensino. Semelhante a isso, a Secretaria de Desenvolvimento Social dos estados deve realizar propagandas publicitárias, em parceria com a rádios e televisões, diariamente, no período de maior audiência, com a finalidade de conscientizar os jovens sobre os impactos positivos da tecnologia na educação, para que assim seja possível a garantia do direito previsto pela Constituição.