O impacto da tecnologia na educação

De acordo com Mário Sérgio Cortella , os jovens de hoje são nativos digitais , mergulhados na instantaneidade e velocidade proporcionada por esses aparelhos. Assim como diz Cortella , nota-se, hodiernamente , no cenário educacional um despreparo para a implementação das tecnologias nas salas de aulas . Desse modo , é evidente que os impactos da tecnologia na educação são exponenciais . Dessa maneira , a má estrutura educacional e a negligência familiar atuam como agentes perpetuantes desse revés.

Sob esse viés é lícito postular que a má estruturação educacional atua como força motriz nessa problemática . À luz dessa perspectiva , é nítido que as escolas e instituições públicas brasileiras não estão preparadas para conciliar positivamente a tecnologia como ferramenta de aprimoramento no desenvolvimento educacional . Desse jeito , o uso da tecnologia como impacto positivo na aprendizagem se distancia .

Outrossim , a negligência familiar tem parte da culpa dos impactos negativos da tecnologia na educação . Dessa forma , é notório que os aparelhos eletrônicos têm sido as vávulas de escape para o descanco dos pais da maioria das crianças brasileiras . Nesse sentido , o refúgio da nova geração tem sido o uso desenfreado dos aparelhos eletrônicos , muitas das vezes até em horário inapropriado nas salas de aulas . Logo , o rendimento  e interesse educacional só decrescem .

Portanto , é necessário que o Ministério da Educação e Cultura , invista em projetos que evidenciem ss benefícios do uso da tecnologia como impacto positivo na educação . Isso pode ser feito por meio da capacitação dos profissionais que ocupam esse ambiente de aprendizagem , palestras e “workshops” que ajudem os pais dos estudantes a definirem limites sadios . Para que , enfim , haja um equilíbrio no uso da tecnologia na educação.