O impacto da tecnologia na educação

“No meio do caminho tinha uma pedra, tinha uma pedra no meio do caminho.” De forma análoga ao trecho escrito pelo poeta modernista Carlos Drummond de Andrade, entende-se  que a falta de uso de ferramentas tecnológicas no ensino público brasileiro é um obstáculo no caminho da sociedade rumo à melhora da qualidade educacional do país. Sendo assim, convém analisar  qual é o possível efeito do uso da tecnologia no meio estudantil e a consequência gerada pela não modernização da educação no âmbto nacional.

De início, a internet foi criada no contexto da guerra fria e ao decorrer dos anos vem sendo usada como porta de entrada para uma revolução tecnologia responsável pela inovação de diversos setores pertencentes ao corpo social. No entanto, esse processo revolucionário não foi observado na área do ensino público no Brasil que permanece seguindo modelos já considerados arcaicos e pouco funcionais. Ademais,  a adoção de médotos mais modernizados com auxilio de softweres, computadores  televisores  traria o efeito imediato na qualidade educacional, elevando os níves de aprendizagem dos  alunos. Posto isto, traz-se de exemplo a Finlândia, que segundo o site brasilescola.com é país com  melhor sistema de ensino do planeta, no qual consiguiu tal título após trazer novas formas de ensinar nas escolas, associando o cotidiano com instrumentos digitais para despertar a curiosidade dos alunos.

Outrossim destaca-se as consequências da estagnação digital no ambiente escolar. Dessa maneira, de acordo com o sociólogo  Hebert José de Souza, o deselvolvimento humano só é efetivado quando a sociedade afirma o princípio de igualdade. Neste sentido, a falta de tecnologias na educação contribui para a precariedade educacional pública brasileira, gerando desigladade na formação escolar da população nacional. Diante do exposto, evidencia-se os dados do ranking de educção da organização para cooperação e desenvolvimento (OCDE), no qual o Brasil se encontra na sexagéssima posição dentre os 74 países participantes deixando clara a necessidade de mudanças.

Poetanto, é indubitável que medidas devem ser tomadas para melhorar e modernizar o sitema estudantil  brasileiro. Desse modo, cabe ao governo federal em parceria com o ministério da educação por meio dos  governos estaduais destinar maiores verbas para a educação, realizando corte de gastos em outras áreas de menor importância, com a finalidade de equipar tecnologicamente as escolas reformular o modelo de instrução e garantir a devida capacitação dos professores.Assim sendo, será  possivél a manutenção de uma sociedade melhor e mais qualificada sem pedras no caminho rumo ao bem estar social.