O impacto da tecnologia na educação

Obviamente, o uso da tecnologia na educação brasileira exige a superação de desafios. Embora a revolução industrial tenha representado o início do progresso digital, o Brasil ainda carece de avanços nessa área porque, embora essa ciência seja boa para o ensino e a aprendizagem, ela não tem sido usada devido às desigualdades no acesso à Internet. A consequência disso é que o interesse dos alunos é baixo, fazendo com que abandonem a escola.

Em primeiro lugar, deve-se enfatizar que o acesso aos recursos digitais não é um benefício que todos experimentem. Segundo o IBGE, um quarto dos brasileiros não está desconectado, o que representa um impasse no uso da tecnologia no ambiente educacional do país. Embora a Constituição Federal garanta a educação como um direito social, ela não é integralmente assegurada porque o governo muitas vezes reduz os recursos médicos à escola e à educação, por isso há negligência no campo da educação, o que confirma e evidencia os atuais e futuros tupiniquins.

Deve-se destacar também que a obsolescência das escolas brasileiras acabou gerando evasão no país. Atualmente, as associações escolares costumam ser enfadonhas para os alunos; em muitos casos, se a tecnologia para usada em um ambiente de aprendizagem, isso não acontecerá. O patrono da educação no Brasil, Paulo Freire, disse: “Ninguém aprende por si mesmo, aprende por si mesmo, usando o mundo como um intermediário”. Portanto, é muito importante usar a tecnologia neste momento, pois a tecnologia pode ser usada como um mecanismo para expandir o conhecimento dos alunos e ajudá-los a absorver o conteúdo sob a mediação dos professores, para que não queiram sair da escola.

Portanto, necessitamos ser necessários para resolver os problemas discutidos. O Ministério da Educação deve capacitar os professores on-line por meio de vídeos, materiais de apoio e atribuições nos finais de semana, para que aptos a introduzir a tecnologia no ensino, a fim de se preparar para os novos desafios que vão surgindo. Além disso, também instou o Ministério da Educação a investir em tecnologia por meio de fundos públicos para reduzir a desigualdade educacional. Portanto, a educação será mais justa e equitativa, para que todos possam usufruir dos benefícios tecnológicos derivados da revolução industrial.