O impacto da tecnologia na educação

O enem digital teve sua primeira aplicação no ano de 2020, com o objetivo de informatizar os processos e diminuir os custeios da prova impressa. Embora essa ação tenha sido positiva para o país, várias escolas ainda não possuem o equipamento necessário para a realização do exame. Com isso, o impacto da tecnologia na educação tende a ser conflituosa, seja pela desigualdade existente no acesso à internet, seja pela falta de capacitação dos profissionais da educação.

Em primeira análise, Paulo Freire afirma que “Ninguém educa a si mesmo, os homens se educam entre si mediatizados pelo mundo”, ou seja, o uso da tecnologia na educação é imprescindível para a passagem e construção do conhecimento. Entretanto, dados divulgados pelo IBGE mostram que 21% da população ainda não tem acesso à internet, impossibilitando o uso da tecnologia para fins educativos, visto que as escolas também não oferecem os recursos tecnológicos necessários.

Em segunda análise, na pandemia da COVID-19 o âmbito educacional foi obrigado a adotar um novo método: o ensino a distância. Com isso, foi necessário uma mudança nos processos de aprendizagem e cada profissional teve que se reiventar ao longo do processo, explorando a criatividade de cada um. Porém, a falta de capacitação desses profissionais no mundo tecnológico, resultou não só na baixa qualidade de ensino mas também na falta de interesse por parte dos alunos e consequentemente a evasão escolar daqueles que não têm acesso à internet.

Nessa lógica, é necessário que Ministério da Economia destine verbas para a construção de salas informatizadas com computadores nas escolas, de baixo custo ou gratuitas, com o intuito de ofertar aos alunos os benefícios da parceria entre tecnologia e educação. Destarte, é importante que o Ministério da Educação invista na formação de profissionais capacitados para lidar com o ensino atualizado das novas tecnologias, com a finalidade de dar aos alunos uma norva forma de se obter conhecimento.