O impacto da tecnologia na educação

No documentário ‘‘Sociedade em rede: o futuro da aprendizagem’’ produzindo pela Ericsson, é retratado como a tecnologia impacta não apenas no conhecimento, mas também na própria maneira como ele é adquirido nas escolas. Nesse sentido, podemos perceber que as escolas públicas são as mais prejudicadas nesse aspecto devido à carência de dispositivos eletrônicos que ajudaria os alunos de baixa renda.

Em primeiro lugar, faz-se necessário lembrar que durante o cenário da pandemia, aqueles que têm uma renda maior e estudam em uma escola particular não foram tão prejudicados como os alunos da escola pública, onde muitos moram na área rural e não têm acesso à internet. De acordo com o Índice de Gini, o Brasil está entre as 10 nações mais desiguais do mundo. Por consequência, esse desequilíbrio estratifica a população por critérios de renda e poder aquisitivo, colaborando para a desigualdade na educação.

Além disso, um entrave é a desinformação populacional quanto o acesso ao conhecimento. De acordo com o filósofo Immanuel Kant, ‘‘o ser humano é aquilo que a educação faz dele’’. No entanto, devido à ausência de debates sobre a qualidade do ensino no Brasil em sala de aula, a população torna-se ignorante quanto essa problemática e, consequentemente, preconceituosa. Desse modo, os discentes não são socializados quanto ao assunto.

Portanto, é mister que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual. Para a conscientização da população brasileira a respeito do problema, urge que o Ministério da Educação invista financeiramente nas escolas básicas do país, proporcionando uma estrutura tecnológica de ponta, com computadores à disponibilização dos alunos - desde que, seja com manutenção e fiscalização - com o objetivo de promover a inclusão e o auxílio em todos os estágios do aprendizado. Somente assim, será possível tornar o uso da tecnologia na educação brasileira como uma grande vantagem.