O impacto da tecnologia na educação

Embora a constituição de 1988 assegure o que diz respeito ao acesso à educação a todos os cidadãos, no cenário atual, isto não está de acordo. No entanto percebe-se que em meio a pandemia, a tecnologia na educação possibilitou novos caminhos. Dessa forma, há de se descutir essa problemática a fim de mitigar prejuizos como: A impossibilidade de acesso a tecnologia devido a custos elevados e a falta de ética, ao colocar aparelhos eletrônicos em salas de aulas.

Em primeira análise, o avanço da tecnologia proporciona aulas mais acessíveis, como ocorreu no périodo de quarentena, onde a tecnologia impactou a educação. Entretanto, a falta de coerência pode resultar em atraso, ao ultilizarem a tecnologia proporcionada para outros fins, sejam eles jogos ao invés de estudarem, por exemplo.

Ademais, nem todos tem acesso a nova era digital, porém, ela possibilita alunos com deficiência participarem mais das aulas. No filme “Hoje eu quero voltar sozinho” dirigido por Daniel Ribeiro, mostra um jovem deficiente visual que sofre bullying. Nesse sentido, a adição de tecnologia na escola do garoto, iria lhe proporcionar melhor experiência, com auxilio de aparelhos digitais, tal como o Dosvox - um sistema brasileiro que ajuda deficientes visuais a utilizarem computadores. -

Portanto, é necessario pensar em medidas para amenizar o quadro atual em relação ao impacto da tecnologia no ensino. Por isso, cabe ao Ministério da Educação - orgão responsável pela educação brasileira - uma modernização nas escolas por meio de aparelhos digitais ( realidade virtual, livros online ) na finalidade de mediar o problema do qual o país enfrenta - atraso na educação - a fim de mitigar tais fatos, assim como na constituição, todos os cidadãos teriam direito a educação de qualidade com auxilio da tecnologia.