O impacto da tecnologia na educação

No filme “Voyagers”, é retratado uma nova geração de seres humanos criados diretamente em um laboratório para que pudessem garantir a sobrevivência de sua espécie. Ao longo da trama, a narrativa revela o processo de educação dessas crianças durante o seu desenvolvimento, as quais crescem em um ambiente composto apenas por aparelhos e quase nenhuma supervisão adulta. Fora da ficção, fica claro que a realidade pode ser relacionada com àquela do século XXI: os benefícios do uso da tecnologia na aprendizagem e a evolução da integração dela nas redes de ensino.

Em primeiro lugar, faz-se necessário lembrar que a tecnologia está cada vez mais inclusiva em nosso cotidiano. No período de mais de uma década, o avanço dos mecanismos digitais evoluiu drasticamente se tornando cada vez mais baratos e inclusivos. Assim, a internet faz com que tudo se conecte, compartilhando não apenas conhecimento à uma velocidade nunca vista antes, mas também transformando o meio da educação de uma geração a qual já nasce imersa em um mundo consolidado por tais recursos.

Consequentemente, a integração desse meio em nossa sociedade não é devidamente inclusiva. De acordo com a Constituição de 1988, o acesso à tecnologia é direito fundamental para desenvolvimento da cidadania e crescimento de todas as pessoas. Paralelamente, esse recurso não chega a todas as comunidades, munícipios e famílias que vivem de forma precária. Logo, a distribuição de um meio com potencial educacional transformador não é acessível a todos, seja dentro ou fora das escolas.

Portanto, é preciso que o Estado tome providências para que possa amenizar o quadro atual. Para que a ferramenta seja de fato implementada em todas redes de ensino, urge que o Governo Federal junto ao setor privado, amplie as políticas de inclusão da tecnologia por meio das escolas públicas e privadas. Tal ação tem como finalidade fornecer igualmente o recurso como mecanismo de aprendizagem em sala de aula e como consequência, diminuir os índicies de desigualdade educacional presentes no Brasil. Somente assim, será possível que a repercussão no meio de ensino seja devidamente utilizada de forma correta e de amplo acesso, como foi visto durante o filme, onde todas as crianças cresceram gratificadas educacionalmente do seu uso na formação da sua educação.