O impacto da tecnologia na educação

“Amor por princípio, a ordem por base; o progresso por fim”. Esse lema positivista formulado pelo filósofo Auguste Comte, inspirou a frase política “Ordem e Progresso” exposta na célebre bandeira nacional. No entanto, o cenário desafiador vivenciado no Brasil representa uma antítese à máxima do símbolo pátrio, uma vez que nota-se os impactos da tecnologia na educação. Desse modo não só a negligência governamental, como também a falta de orientação sobre a tecnologia solidificam tal mazela.

A princípio, é interessante pontuar que a negligência governamental é uma das causas do problema. De acordo com filósofo inglês Thomas Hobbes, o Estado é responsável por garantir o bem-estar da população. Entretanto, tal ato não tem se concretizado com ênfase na prática, isso devido à falta de investimento na educação nos institutos públicos por parte do governo, dificultando a inclusão da tecnologia no âmbito escolar, aumentando assim, a desigualdade entre alunos de escolas públicas e particulares.

Além disso, a problemática encontra terra fértil na ausência de orientação sobre o uso da tecnologia como um meio de ensino. Segundo Valéria de Almeida, fundadora do Colégio Lúdico Anglo,” nada custa mais caro do que a ausência de informação” . Assim, fica claro que o conhecimento é um importante aliado para que haja a implementação dos instrumentos tecnológicos na educação, e que essa ação tenha como resultado o aprimoramento no ambiente escolar. Logo, é imprescindível que medidas sejam tomadas para resolver as adversidades.

Portanto, é necessário que o Governo promova a instalação de instrumentos tecnológicos nas escolas públicas, por meio de verbas provenientes das diretrizes orçamentárias, a fim de reduzir a desigualdade educacional e promover equidade entre os estudantes. Ademais, é fundamental que o Ministério de Educação proporcione palestras e conversas sobre o manejo da tecnologia, com a finalidade de incluir esses indivíduos no meio digital escolar.