O impacto da tecnologia na educação

Ordem e Progresso - o lema nacional estampado na bandeira brasileira teve inspiração nos conceitos filosóficos positivistas de Auguste Comte, o qual acredita que há uma marcha constante para o desenvolvimento da humanidade. No entanto, o impacto da tecnologia da educação faz com que esse lema seja abalado, já que nem todos conseguem usufruir dele. Ademais, fica evidente que esse impacto tende a ser piorado com a ausência de medidas governamentais de inclusão e pela concentração de renda.

Sob esse viés, é notório que a falta de ação estatal frente a esse problema é nocivo. George Bernard Shaw, jornalista irlandês, fala que o progresso é impossível sem mudança, e aqueles que não conseguem mudar suas mentes não conseguem mudar nada. Dessa forma, o Estado ao se ausentar nas medidas de inclusão para parte da população que não tem condição acaba por excluí-las de vez da educação digital. Por conseguinte, a instituição que deveria ser o garantidor de direitos básicos essenciais faz exatamente o contrário.

Além disso, vale ressaltar que com a má distribuição de renda os problemas sociais se agravam. Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia, em 2018 quase 46 milhões de brasileiros não tinham acesso à internet, por motivos variados. Desse modo, acreditar que a tecnologia traz apenas benefícios seria uma ilusão, já que, quem não tem acesso, seja por falta de recursos financeiros ou de estrutura própria, acabam ficando excluídos da sociedade contemporânea. Consequentemente, essa exclusão tende a aumentar caso esse quadro não seja combatido com eficienciência.

Portanto, Seguramente, providências são necessárias para resolver esse impacto tecnológico negativo educacional. Assim, cabe ao Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Cidadania, criarem um programa chamado de ‘‘Aprendendo com a tecnologia inclusiva’’, para ser implantada nas escolas públicas, composto por computadores e equipamentos tecnológicos em uma sala especial, aliada aos professores e profissionais de TI, acompanhado por vídeos e apostilas instrucionais, sendo empregado não apenas aos alunos mas também aos seus pais, objetivando que com isso as crianças não cresçam excluídas do mundo digital e os adultos que estão de fora desse mundo possam começar a sua introdução nessa rede virtual. Assim, no futuro o número de pessoas afetadas pela falta de apoio e acesso aos meios tecnológicos para adquirir conhecimento será cada vez menor. Com isso, o a marcha para o desenvolvimento da humanidade imaginada por Comte estará em seu caminho correto, de encontro ao lema da bandeira nacional do Brasil.