O impacto da tecnologia na educação

No livro “Jogador Nº 1”, é retratada uma sociedade altamente desenvolvida tecnologicamente, na obra, também são expostos os dilemas decorrentes de tais avanços. Fora da ficção, a educação tem vivenciado as mudanças sofridas no âmbito tecnológico. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: o acesso igualitário desse recurso entre os estudantes e a capacitação dos professores para o meio digital.

Em primeira análise, evidencia-se que as condições financeiras afetam diretamente a distribuição equitativa das ferramentas tecnológicas. Sob essa ótica, segundo uma pesquisa realizada pelo IBGE em 2021, mais de 50% dos alunos não tiveram acesso às aulas remotas durante a pandemia do novo Coronavírus. Dessa forma, os indivíduos mais abastados possuem privilégios em relação àqueles mais carentes.

Além disso, é notória a necessidade de educar os lecionadores para essa nova era do ensino. Desse modo, Sir Arthur Lewis, renomado economista britânico, afirma a educação como um investimento com retorno garantido. Consoante a isso, ao investir na qualificação desses profissionais, o ensino será proporcionalmente beneficiado.

Depreende-se, portanto, a adoção de medidas que venham reduzir os impactos negativos da tecnologia na educação. Dessa mameira, cabe ao Governo Federal, juntamente ao Ministério da Educação, elaborar um plano de ação, por meio de acordos e projetos econômicos, que busquem financiar os apetrechos necessários para acompanhar o progresso digital nas escolas. Somente assim, será possível constituir uma sociedade tecnologicamente desenvolvida e livre das mazelas consequentes, como as vivenciadas pelos personagens do manuscrito “Jogador Nº 1”.