O impacto da tecnologia na educação

Na obra pré-modernista “Triste Fim do Policarpo Quaresma”, de Lima Barreto, o Major Quaresma acreditava que, se superados alguns desafios, o Brasil alcançaria o patamar de nação desenvolvida. Da literatura à realidade, contudo, ao observar o impacto da tecnologia na educação, percebe-se que esse assunto possui entraves para ser reverberado na comunidade. Nesse sentido, é importante analisar a negligência estatal e a importância da educação.

A princípio, é fulcral ressaltar que a omissão da governança acerca do uso de tecnologias agrava a problemática. Nessa perspectiva, apesar de previsto nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, da ONU, o Brasil não investe de maneira adequada no âmbito educacional, na qual a falta de aparelhos tecnológicos influenciam de maneira negativa no aprendizado dos alunos, deixando suas fontes de informações restritas aos livros presentes na instituição. Portanto, é de grande importãncia que haja computadores, tablets e celulares à disposição dos alunos e professores, a fim de que possam ter acesso a mais fontes de conhecimento.

Outrossim, elucida-se a importância da ensinança para o desenvolvimento de uma nação. Nesse prisma, aluda-se ao pensamento de Paulo Freire, “se a educação não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. Sob esse enfoque, é notório que a falta de investimentos na educação, é importante responsável por fazer o Brasil ser considerado país subdesenvolvido, o qual em comparação aos Estados Unidos, o país tupiniquim tem um investimento de aproximadamente 9,6 trilhões de reais a menos na área educacional, segundo o G1. Desse modo, não é inesperado que o Brasil, -apesar de almejar tornar-se nação desenvolvida- persista em não valorizar a ensinança de modo benevolente.

Dessarte, fica evidente que nem todos têm acesso à aparelhos tecnológicos nas escolas. Logo, cabe ao governo federal, por meio de investimentos, comprar mais aparelhos, de forma que supra a necessidade de cada escola, a fim de melhorar o nível de educação, e os alunos e professores possam usufruir de mais fontes informações. Em vista da concretização dessas ações, o Brasil se aproximará da idealização do Policarpo.