O impacto da tecnologia na educação

A partir da Revolução Industrial, juntamente com a frenética globalização e industrialização, tornou-se mais comum e usual a tecnologia na maioria das relações econômicas e sociais. Sendo a evolução da instituição escolar um fator privilegiado por essa inovação, por conseguinte, alunos e professores estão no processo de utilização de meios tecnológicos para aproximar e modernizar interações entre membros destas instituições. Urge, dessa forma, avaliar os impactos da tecnologia na educação.

Nesse cenário, é importante notar que o uso de computadores, tablets e games no âmbito escolar implica em uma maior oportunidade de aprendizado. Isso porque, o uso de tecnologia proporciona o desenvolvimento de habilidades antes não estimuladas, como o ato de digitar, rapidez em respostas, ampliação de questões visuais e imaginárias e poder de questionamento. Tal realidade foi abordada no documentário “Do giz ao tablet”, disponível no YouTube, que aborda sobre as vantagens do uso da tecnologia nas escolas, abrindo portas para um estudo mais dinâmico, autodidata e inclusivo.

Em uma segunda análise, vê que o impacto da tecnologia na educação depende da forma como as escolas a empregam. Essa questão se justifica pois, é necessário mudanças de metodologia e do currículo básico de ensino e de recursos financeiros para investimentos tecnológicos. Desse modo, o indíviduo pode ser construído e desenvolvido dentro de um ambiente inovador e alinhado a mudanças que a Era Tecnológica impõe, afinal como Immanuel Kant preconiza, " O homem é aquilo que a educação faz dele".

Portanto, ao entender os elementos da questão vigente, cabe ao Ministério da Educação, por ser responsável pelas políticas públicas voltadas ao cenário da educação, elabore medidas de inclusão da tecnologia no ensino. Isso poderá ser colocado em prática pela aquisição e distribuição nas escolas de computadores ou tablets e desenvolvimento de programas que utilize meios tecnológicos linkados a educação. Tudo isso será realizado com a finalidade de atender ao novo perfil de estudante, mais dinâmico e hiper conectado.