O impacto da tecnologia na educação

A Constituição Federal de 1988 assegura os direitos e o bem-estar da sociedade, de modo a alcançar a harmonia e a equidade social. Entretanto, a tecnologia gera impactos na educação que vão contra os direitos e objetivos almejados pela Constituição Cidadã, representando um obstáculo de grandes proporções. Isso ocorre, devido à inacessibilidade de meios tecnológicos a uma parcela da população em consonância com uma facilidade de disperção da atenção, o que gera empecilhos.

Em primeiro plano, é válido destacar que muitas pessoas não possuem acesso à aparelhos tecnológicos e dispositivos que utilizam internet, evidenciando uma desigualdade socioeconômica. Diante disso, de acordo com Nelson Mandela, ex-presidente da África do Sul, “Democracia com fome, sem educação e saúde para a maioria é uma concha vazia”. Sob esse viés, observa-se que mesmo com o avanço da educação por meio da tecnologia, esta acaba sendo ineficaz se não abranger todos os envolvidos. Dessa forma, estudantes que recebem recursos online de instituições educacionais, mas não possuem meios para sua acessibilidade se encontram defasados quando comparados aos demais estudantes.

Ademais, é necessário ressaltar que com a vasta quantidade de recursos promovidos pela tecnologia, a probabilidade de distração é muito maior. Acerca disso, segundo Steve Jobs, inventor e fundador da empresa Apple, “A tecnologia move o mundo”. Nessa lógica, fica nítido que o estudante consegue encontrar de tudo no meio virtual, porém, às vezes é tanta informação que o mesmo simplesmente não consegue estudar. Além disso, existem diversos jogos, vídeos e aplicativos proporcionados pela internet que funcionam como distratores, impactando negativamente na hora dos estudos.

Em suma, medidas são necessárias para combater esse problema. Portanto, o Ministério da Educação e Cultura, em parceria com as instituições de ensino, deve fornecer recursos aos estudantes imersos no mundo digital por meio de verbas governamentais , de modo que estejam inseridos somente sites e aplicativos de uso acadêmico, removendo distratores, com a finalidade de melhorar o impacto da tecnologia na educação.