O impacto da tecnologia na educação

A obra literária “Utopia”, produzida pelo escritor inglês Thomas More, retrata uma sociedade perfeita, em que a cidadania e a efetividade do Estado são primordiais para essa nação ideal. Fora da literatura, ao observar o impacto da tecnologia na educação, nota-se que a idealização de More não é cumprida, visto que a população permanece imoral e sem ação. Nesse viés, vale destacar a distração exercida pelo contato com a tecnologia e a falta de recursos tecnológicos nas escolas, assim, se distanciando de um local como a “Utopia”.

Acerca dessa lógica, os alunos se distraem com uma enorme facilidade, tendo em vista os jogos ou até mesmo redes sociais, que podem ser acessadas pelos computadores ou smartfones disponibilizados para fins de ensinos escolares. Com isso, tendo uma defasagem e não um avanço no que diz respeito a aprendizagem dos mesmos. Com essa problemática, os estudantes serão prejudicados por seus próprios atos, ao invés de usarem as ferramentas concedidas a eles para aprimorarem seus conhecimentos escolares, irão procrastinar.

Além disso, é iminente a falta de recursos tecnológicos nas escolas, ou seja, não têm as tecnologias necessárias para aprimorarem os seus métodos de aprendizagem, visando a melhora dos alunos, ou até mesmo não possuem as estruturas fundamentais para fazerem uso delas. Algumas unidades escolares necessitam de melhoras, no que diz respeito ao seu alicerce educacional. Não é possível disponibilizar tecnologias aos alunos, sem que antes as escolas tenham uma boa conectividade com Internet ou até mesmo salas de aulas específicas para tais funções, como salas de informáticas ou salas de vídeo.

Portanto, o uso de tecnologias no ensino deve ser bem pensada, pois os alunos podem ter uma grande facilidade de distração e as instituições escolares devem ter estruturas capazes para suportá-las. Por isso, para combater tal problemática, é necessário que o Ministério de Educação com as escolas promovam campanhas e palestras com a finalidade de ajudar os estudantes a terem uma melhor qualidade de ensino, por consequente, serem alunos com maior nível de conhecimento, devido ao auxílio da tecnologia, assim, se aproximando da tão falada “Utopia”.