O impacto da tecnologia na educação
Enviada em 05/11/2022
O filme “A teoria de tudo” explora a vida de Stephen Hawking, célebre físico-teórico que utiliza os meios tecnológicos para continuar seus estudos, mesmo que acometido pela doença: “Esclerose Lateral Amiotrófica”. Análogo à ideia central do longa-metragem, o uso da internet e de aparelhos eletrônicos beneficia o ensino, uma vez que possibilita mobilidade, flexibilidade e acessibilidade aos discentes. Todavia, se não incorporados com equidade, as camadas populares sofrerão exclusão digital, que no âmbito educacional, resulta em evasão.
Nesse contexto, é pertinente considerar que a implementação da tecnologia proporciona integração em salas de aula e facilita o processo de aprendizagem de crianças e jovens. Segundo pesquisas do Fórum Econômico Mundial, realizada em 2016, a Quarta Revolução Industrial é vivenciada atualmente por conta da relação entre o mundo físico, biológico e “online”. Dessa forma, incluir tecnologias na didática colegial é fundamental, haja vista que dialoga com os meios digitais do cotidiano, complementando sem substituir a presença do professor.
Ademais, a estratificação social no Brasil hodierno tem por consequência a exclusão digital, a qual prejudica o indivíduo a obter acesso ao ensino tecnológico. Conforme dados da CNN, a pandemia do covid-19, em seu primeiro ano, trouxe como efeito a evasão de 172 mil alunos. Assim, a falta de infraestrutura e acompanhamento próximo impulsiona estudantes de menor renda a abandonar a escola, contribuindo desse jeito, para uma info-exclusão.
Portanto, medidas são necessárias para suceder a implementação de educação tecnológica. Cabe ao Ministério da Educação, juntamente ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, implementar a ação: “Equidade Educacional”, por meio de um projeto de lei entregue à Câmara dos Deputados. Tal iniciativa deverá incluir alunos que deixaram o ensino ao EJA (Educação de Jovens e Adultos), bem como instalar internet de qualidade e computadores/notebooks para que a comunidade e os estudantes usufruam. Espera-se, dessa forma, que a igualdade tecnológica e a adaptação da aprendizagem sejam alcançadas, lutando pelo justo, pelo bom e pelo melhor do mundo.