O impacto da tecnologia na educação

De acordo com o geógrafo Nilton Santos, o mundo é formado não apenas pelo que já existe, mas pelo que pode efetivamente existir. Nessa conjutura, o art.6° da Constituição Federal apresenta à educação como direito social inalienável, observa-se que o impacto da tecnologia na educação pela a ineficácia da lei no Brasil. Nesse contexto, destaca-se a negligência governamental, mas também a desigualdade social, por constituírem às raízes da questão, a fim de dirimir suas consequências na sociedade brasileira.

Nesse viés, é nítido que a negligência governamental repercute, sem dúvida, no impacto da tecnologia na educação, isso acontece pela falta de verbas para o Ministério da Educação, o que leva a escassez de recursos tecnológicos no âmbito escolar público. Segundo o site G1.Globo mais de 87,5% da escolas brasileiras não possuem ensino tecnológico para elevarem o processo de educação de seus alunos, contribuindo para um processo de exclusão social, colocando em xeque a própria cidadania.

Ademais, é importante destacar a desigualdade social, visto que, escolas particulares tem total acesso à tecnologia, adquirindo mais conhecimento e inteligência do que os alunos de escolas públicas, sendo assim, é evidente o ensino de qualidade dos lecionandos, contribuindo para o processo de inclusão social dos mesmos, isso não ocorre na rede pública devido a ineficácia da esfera estatal com seus acadêmicos levando ao retrocesso e baixa qualidade de ensino.

Portanto, cabe ao Estado investir uma maior parcela do PIB (Produto Interno Bruto) na tecnologia para uma educação de qualidade. Essa ação irá ocorrer por meio do Ministério da Educação, órgão responsável por elaborar planos e políticas públicas voltados ao ensino de qualidade. Tal ação tem finalidade não só de remediar a negligência governamental, mas também a desigualdade social.