O impacto da tecnologia na educação

Na obra “Utopia” do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, tendo sua composição social marcada pela ausência de problemas e conflitos. Entretanto, observa-se que a realidade atual contrapõe-se com a realidade pregada pelo autor, uma vez que os impactos da tecnologia na educação apresentam barreiras para a concretização dos planos de More. Esta perspectiva antagônica é fruto, tanto do avanço da internet, quanto da inadequação institucional em relação ao uso da tecnologia. Diante disso torna-se impreterível a dicussão desses assuntos a fim do bem estar social.

Nesse ínterim, vale salientar que o despreparo escolar na inclusão tecnológica deriva da despretenção governamental no que cabe a criação de mecanismos que garantam acesso á rede tecnológica no âmbito escolar. Desse modo, segundo o artigo 5º da Constituiçao Federal, todos tem direito à inclusão digital, contudo, isso não ocorre no Brasil. Devido a falta de atuação estatal no que concerne ao alinhamento da relação entre educação e tecnologia, o desinteresse entre o público juvenil vem crescendo pela falta de atualização da comunicação entre instituição e aluno. Portanto, é de suma importância a reformulação dessa postura estatal de forma eficaz.

Ademais, é impreterível frisar os desafios intrísecos como colaborador do problema. Nesse contexto, a falta de projetos de implementação tecnológico nas escolas, o desinterece dos jovens em relação a linguagem de ensino, assim como o desinteresse governamental no que se refere a relção entre educação e tecnologia retrocedem os caminhos para a diminuição dos efeitos da tecnologia na educação, Tudo isso contribui para a perpetuação do problema, retaradando assim sua resolução.

Assim, medidas viáveis são necessárias para conter o avanço da problemática na sociedade brasileira. Portanto, a fim de subtrair os desafios da tecnologia na educação, necessita-se que o governo invista em tecnologia e capacitação de professores para que essa via de comunicação seja viável. Desse modo, aternuar-se á, em médio e longo prazo as consequências da tecnologia na educação, e a coletividade alcançará a utopia de More.