O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares

“Um povo que não conhece sua história está condenado a repeti-la”. Essas são palavras do filósofo Edmund Burke se referindo aos erros do passado de sua nação. No Brasil, um dos erros cometidos no passado que reflete ainda, é a desigualdade social. Desde o etnocentrismo até então são vivenciados problemas dessa envergadura, o que possivelmente afetam as classes mais pobres em vários setores tais como a educação e os direitos assegurados. Devido as condições difíceis em que vivem, a maioria da população pobre estuda em escola pública e são de nível socioeconômico baixo, essas pessoas sofrem com a falta de estrutura no ambiente de estudo, são desprovidas de bons equipamentos e na maioria das vezes desistem de estudar, segundo uma pesquisa da Unicef (Fundo das Nações Unidas para a Infância) e do Instituto Claro cerca de 3,5 milhões de alunos da rede pública abandonaram a escola em 2018. Quando se é colocado em contraste a realidade dos estudantes de escola pública com a dos estudantes da rede privada, observa-se uma enorme diferença desde o ambiente de estudo aos professores bem capacitados e melhor remunerados. A medida que os estudantes vão tendo direitos menos assegurados torna-se difícil ter bons resultados. Segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) apenas 36% dos alunos que completaram o ensino médio na rede pública entram na faculdade enquanto a rede privada coloca o dobro. Diante dos fatos mencionados, o problema existe desde os primórdios da nação, onde a classe mais alta imperava e repercute até hoje. Portanto é necessário que sejam implantadas políticas públicas pelo MEC (Ministério da Educação) para que haja construções de melhores escolas, doações de melhores equipamentos que auxiliam nos estudos e um projeto que trabalhe a ética e cidadania dos alunos por meio de profissionais bem capacitados. Dessa maneira, teremos cidadãos com direitos iguais, acesso à melhores instituições de ensino e um país desenvolvido.