O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares

O filme ¨O menino que descobriu o vento¨ narra sobre a importância da educação na vida das pessoas, todavia, evidencía também a desigualdade existente no acesso a essa atividade fundamental. Contemporaneamente, no Brasil, percebe-se um contexto similar, uma vez que as desigualdades crônicas da sociedade se transpõe para a esfera educacional, fato danoso ao corpo social. Nesse viés, nota-se que tal panorama torna-se prejudicial não só por promover a exclusão de determinados grupos da vivência escolar, mas também por criar um desenvolvimento desigual das habilidades individuais de certos grupos.

Consoante ao exposto, vale reiterar sobre a questão da exclusão social. Nessa vertente, a Constituição Federal de 1988 garante a todos cidadãos um acesso igualitário à educação e ao conhecimento. Entretanto, em virtude das disparidades socioeconômicas existentes no país, determinados cidadãos gozam de melhores mecanismos para efetivar esse direito, fato que prejudica as pessoas menos abonadas, que, por sua vez, cria um processo de exclusão social danoso à sociedade.

Ademais, cabe analisar o desenvolvimento heterogêneo promovido pelas desigualdades escolares. De acordo com Nelson Mandela ¨A educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo¨, entretanto, fica evidente na sociedade que o poder de mudança dos indivíduos é proporcional a quantidade de recursos que esse detem. Nessa linha, as pessoas mais pobres tem seu desenvolvimento intelectual e moral estagnados em virtude de desigualdades sociais, fato prejudicial ao povo.

Por fim, urge a necessidade do Ministério da Educação –orgão encarregados das questões educacionais no território– promover uma redução das disparidades entre as classes no que tange o processo escolar. Nesse sentido, tal medida deve ser tomada por meio de investimentos em qualificação de professores, melhorias de infraestrutura e apoio piscicológico aos alunos, a fim de tornar democrático e igualitário o acesso a educação, promovendo assim a efetivação da Constituição.