O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares

Enviada em 04/11/2021

A constituição de federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 6º, o direito a educação e saúde como inerente a todo cidadão brasileiro. Conquanto, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa o impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares, dificultando, deste modo, a universalização desse direito social tão importante. Diante dessa perspectiva, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro.

Em uma primeira análise, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para o combater os impactos das desigualdades sociais e educacionais. Nesse sentido, a falta de âmparo financeiro do governo, em relação ao alunos de baixa renda de escolas públicas, é um fator determinante na inscrição e permanência dos mesmos, sendo esse uns dos principais motivos para abandono e a negligência escolar, decidindo trabalhar, por conta da falta de renda dentro de casa, deixando os alunos de baixa renda mais vulneráveis e mais propensos a nunca mais retornarem aos estudos, seja pela idade ou por não conseguirem mais acompanharem o que já era negligênciado antes.

Ademais, é fundamental apontar a falta de investimento na educação como impulsionador dessas desigualdades sociais e escolares no Brasil, visto que em comparação de taxas de abandono e repetentes em escolas particulares com as públicas sejam gritantes, isso mostra um quadro problemático e desolador para os alunos de baixa renda, portanto, a falta de âmparo juntamente com o pouco de investimento na educação, faz o  Brasil ser um país elitizado e para poucos.

Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é necessário novas políticas para amparar os alunos de baixa renda, abrir ONGs onde com parcerias de cidades, buscariam e tentariam manter os alunos nas escolas, aumentar os investimentos por meios  de PECs e leis, e definir um novo piso salarial para os professores em geral.