O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares

A pirâmide de realização pessoal, feita pelo psicólogo Maslow, infere que o indivíduo só alcançará a autorrealização após a consquista de suas necessidades básicas, isto é, alimentação, moradia e, principalmente, educação. Contudo, na realidade brasileira, esses três pilares não são gozados plenamente pela população. Por isso, é imperioso apontar os impactos das desigualdades sociais no que concerne à vulnerabilidade socioeconômica dos cidadãos, como também ao sucateamento das escolas públicas.

Em primeira análise, diversas pessoas, especialmente localizadas fora dos centros urbanos, sofrem com condições degradantes de vida. Nesse sentido, a música nacional “Brasis” descreve um Brasil com duas pespectivas, visto que durante a canção, a letra revela que enquanto alguns desfrutam de uma educação de qualidade,muitos outros lutam pelo alimento do dia e, assim, nem sequer pensam em estudos. Logo, fazem-se necessárias ações governamentais que para melhorar a qualidade de vida desses brasileiros e, desta forma reverter esse cenário desigual.

Em segunda análise, além da discrepante realidade existente em solo nacional, outro problema se deve à falta de investimentos no setor educacional. À luz desse panorama, a série “Segunda Chamada” expõe a situação deplorável em que se encontram as escolas públicas brasileiras, ao passo que carecem de materias de higiene e professores (por conta da falta de salário). Diante disso, são fundamentais medidas institucionais para conter os avanços dessa problemática.

Portanto, perante os fatos supracitados, são necessárias ações que visem a redução das desigualdades sociais. Para tanto, cabe ao CRAS (Centro de Referência da Assistência Social), provedor de políticas públicas, realizar aulas, por meio da contratação de profissionais da área da educação, com o fito de oferecer gratuitamente reforço escolar de qualidade para os estudantes das comunidades periféricas. Destarte, essa problemática será resolvida, de maneira a conquistar a autorrealização postulada por Maslow.