O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares

O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares é um tema que levanta vários pontos a serem debatidos. A disparidade que surge entre a educação privada e pública devido a falta de investimento do Estado, juntamente da má organização da carga horária em universidades federais são dois dos principais problemas relacionados a temática.

De primeira análise, faz-se necessário argumentar que a pouca destinação de recursos estatais para a educação pública é um sério agravante da desigualdade. Segundo o ex presidente sul africano e ativista Nelson Mandela, a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo. Ao investir na educação, possibilita-se que grandes mudanças ocorram na vida dos alunos de escolas públicas por meio do conhecimento. A mudança do panorama de vida que é dada aos mais jovens pela educação contribui para que estes continuem seus estudos e consigam obter melhores empregos no futuro, contribuindo com o desenvolvimento econômico da nação, que ocorre a partir do acesso da população de baixa renda a melhores empregos, reduzindo a desigualdade social presente na sociedade.

Ademais, vale ressaltar que a má organização da carga horária de universidades públicas é um problema que afasta da graduação pessoas mais pobres. Ao se deparar com a grande gama de cursos integrais nas universidades, jovens de classes sociais mais baixas acabam por desistir de cursar a graduação desejada para poder trabalhar, prejudicando seu desenvolvimento educacional, situação que não ocorre aos estudantes de classes sociais elevadas. Com a ocorrência deste fato, a população mais pobre acaba por não atingir maiores níveis acadêmicos, ocasionando uma elitização de certas profissões por conta da desigualdade social existente.

Portanto, faz-se necessário que o ministério da educação- que possui como função gerir o setor educacional do país- aumente os investimentos na educação, por meio da destinação de mais recursos do governo federal para escolas públicas, a fim de prover um ensino de maior qualidade aos estudantes dessas instituições, e além disso, deve-se reformular a carga horária das universidades públicas, organizando as aulas em um turno, possibilitando que jovens possam trabalhar sem ter de abandonar os estudos para isso. Somente assim será possível reduzir os impactos das desigualdades sociais nas desigualdades escolares do Brasil.