O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares

De acordo com artigo 6 da Constituição Federal, todos os indivíduos possuem o direito à educação. Entretanto, percebe-se que a realidade, extremamente, desigual em que vivem os brasileiros os impede de desfrutar desse direito, uma vez que o acesso às instituições de ensino não é distribuído de forma igualitária pelo território brasileiro, o que, consequentemente, dificulta a ascensão social desses indivíduos.

Em síntese, vale ressaltar que a falta de acesso à instituição de ensino é uma das principais causas da desigualdade escolar no país. De acordo com geógrafo Milton Santos, existe uma intensa disparidade, com relação ao acesso aos recursos básicos, entre as diferentes regiões do Brasil, visto que regiões como o norte e nordeste possuem uma baixa concentração técnico-científico-informacional, sendo vistas como menos desenvolvidas. Dessa forma, percebe-se que essa desigualdade se expande para o âmbito educacional, já que diversos indivíduos nessas regiões deixam de frequentar a escola devido a distante localização dela. Em vista disso, é necessário que o Estado busque democratizar o acesso à educação no país.

Consequentemente, a falta acesso a esse direito tende a ser um obstáculo para a ascensão social destas pessoas. De acordo com o patrono da educação brasileira Paulo Freire, em seu livro " Pedagogia do Oprimido", a educação é a principal ferramenta para que o indivíduo consiga ascender socialmente, pois ela é a responsável pela oportunidade de emprego e profissionalização. Sendo assim, com diversas pessoas inseridas em uma situação de desigualdade escolar, essa parcela da população é, muitas vezes, impedida de ascender economicamente, o que colabora para o aumento da desigualdade social no país.

Portanto, nota-se que a falta de acesso às instituições de ensino no país é a principal causa para a desigualdade escolar, o que consequentemente impede que esses indivíduos ascendam socialmente. Dessa maneira, cabe ao Ministério da Educação democratizar o acesso a educação no país, por meio da abertura de escolas em locais distantes e economicamente vulneráveis, com o intuito de difundir o direito à educação para todos os brasileiros. Ademais, é essencial que o Estado busque auxiliar os indivíduos, que não possuem condições financeiras, a permanecer na escola, a partir da disponibilização dos recursos necessários para que isso ocorra como fardamento e materiais escolares, com o objetivo de proporcionar a ascensão social dessas pessoas e cumprir, assim, com a Constituição Federal.