O impacto das desigualdades sociais nas desigualdades escolares

De acordo com a frase do ex-presidente da África do Sul, Nelson Mandela, “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”. Em análogo a o exposto, é nítido que a educação é um dos pilares para a construção de uma sociedade próspera. Entretanto, o sistema educacional brasileiro apresenta falhas, devido à grande desproporcionalidade econômica social, já que, o ensino de qualidade é cada vez mais restrito a pessoas com grande poder aquisitivo, enquanto o ensino público é negligênciado pelo Estado, fornecendo educação precária a população.

Em primeira análise, deve-se ressaltar o abismo da desigualdade econômica no contexto brasileiro. Partindo dessa ótica, percebe-se que essa desproporção afeta negativamente a vida educacional do índividuo, remontando assim o período do Brasil colonial, no qual, apenas as pessoas de grande poder aquisitivo tinham acesso a educação. Infelizmente, percebe-se que com o decorrer do tempo tal situação não se alterou muito, de acordo com dados do Ministério da Educação e Inep de 2018, mais de 80% dos alunos de ensino básico estão matriculados na rede pública, e a taxa de reprovação e abandono destes são dez vezes maior que a do estudande de ensino privado. Diante disso, é visível que o poder aquisitivo fornece uma boa base educacional, porém, tal benefício não se agrega a todos, impactando os alunos carentes estes que ficam desprovidos de gozar de uma educação de qualidade.

Diante desse cenário alarmante, caberia ao governo garantir educação de qualidade a população, assim como está previsto na Constituição Federal. No entanto, percebe-se que a lei permanece inerte no papel. Nesse sentido, nota-se que o governo faz vista grossa à educação pública precária, tal fato fica nítido, com os altos níveis de alunos reprovados e desistentes. Dessa forma, os alunos que gozam do ensino privado estão propensos a alcançarem cargos profissionalmente renomados, enquanto aqueles desprovidos de base educacional são jogados a margem da sociedade.

Portanto, é indubitável que o governo carece de medidas urgentes. Logo, este, junto ao Ministério da Educação devem primeiramente por meio da elaboração de projetos, disponibilizar verbas para melhorar a infraestrutura escolar e aquisição dos devidos  materiais didáticos ao alunos. Ademais, o abandono escolar está fortemente atrelado a desigualdade econômica, assim, é indispensável que os órgãos responsáveis crie programas de auxílio financeiro, destinada aos alunos carentes do ensino público, a fim de incentivalos no meio educacional, retardando o abandono escolar. Dessa forma, o Brasil romperá com as amarras da desigualdade, contribuindo para a construção de um país cada vez mais harmônico.